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從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上分析,生態(tài)系統(tǒng)必不可少的生物成分是(  )
分析:一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.據(jù)此可以解答本題.
解答:解:生產(chǎn)者能將環(huán)境中的無機物合成儲藏能量的有機物;消費者直接或間接以生產(chǎn)者為食,將生產(chǎn)者的一部分有機物和能量轉(zhuǎn)化成自身的一部分物質(zhì)和能量;分解者能將動植物遺體或遺物中的有機物分解成無機物,使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)得以循環(huán);如果沒有生產(chǎn)者,就不能合成儲藏能量的有機物;如果沒有分解者,動植物的遺體就會堆積如山,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)不能循環(huán).因此,生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物成分.
故選B、D
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?河?xùn)|區(qū)模擬)在一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示.雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料.請分析回答以下問題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從
生產(chǎn)者的光合作用固定太陽能
生產(chǎn)者的光合作用固定太陽能
開始.
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
.雞和玉米之間是
捕食
捕食
關(guān)系.
(3)密閉沼氣池內(nèi),甲烷菌會大量繁殖,它的繁殖方式是
分裂生殖
分裂生殖
,甲烷菌與蘑菇相比,二者在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是
甲烷菌沒有真正的細胞核,蘑菇細胞有真正的細胞核
甲烷菌沒有真正的細胞核,蘑菇細胞有真正的細胞核
,產(chǎn)生沼氣所用的原理是
呼吸作用
呼吸作用
,由此可見,甲烷菌的營養(yǎng)方式是
異養(yǎng)(腐生)
異養(yǎng)(腐生)
,它在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于
分解者
分解者

(4)此生態(tài)系統(tǒng)一共有
3
3
條食物鏈,寫出人獲取能量最多的食物鏈
玉米→人
玉米→人

(5)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質(zhì)可以通過
食物鏈
食物鏈
在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(6)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較弱,原因是
生物種類少,結(jié)構(gòu)簡單
生物種類少,結(jié)構(gòu)簡單

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

分析下列材料,回答相關(guān)問題.
材料一  據(jù)報道,截至2013年4月26日,我國已確診H7N9禽流感病例112例,死亡23例.H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,該病毒主要通過人與帶病禽畜接觸傳播,目前尚未發(fā)現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象.
材料二  自我國發(fā)生人感染H7N9禽流感以來,出現(xiàn)了扎堆注射流感疫苗的現(xiàn)象,但醫(yī)生說,由于流感疫苗是根據(jù)上一年度病毒毒株研制的,因此對今年新型病毒或病毒變種的預(yù)防效果有限,專門針對H7N9的疫苗尚未生產(chǎn)出來.
(1)H7N9病毒是H7N9禽流感這種傳染病的
病原體
病原體
(“傳染源”或“病原體”),該病毒與人、禽等生物相比,結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是
沒有細胞結(jié)構(gòu)
沒有細胞結(jié)構(gòu)

(2)由材料二可知,注射疫苗應(yīng)屬于
特異性
特異性
(“特異性”或“非特異性”)免疫,其原理是通過注射疫苗使人體免疫細胞在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
,以抵抗侵入的病原微生物.
(3)防疫專家針對目前情況,提出了諸多建議,如下建議從預(yù)防傳染病流行的措施看分別是:
①加強體育鍛煉,注意補充營養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力.
保護易感人群
保護易感人群

②盡可能減少與禽類的接觸,尤其是與病、死禽的接觸;吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時應(yīng)烹調(diào)加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋.
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是家庭釀造甜米酒的具體操作過程:先將米加熱煮至七成熟,待冷卻到30℃,加少許的水和一定量的“酒藥”(實際上是酵母菌菌種)與米飯混合后置于一瓷壇內(nèi)(其他容器也可),在米飯中央挖一個小洞,加蓋后置于適當?shù)胤奖兀?0℃),兩天即可釀出甘甜的米酒.請從以下幾個方面對發(fā)酵過程作一簡單的分析.
(1)先將米煮一煮的目的是
殺死其他的雜菌
殺死其他的雜菌

(2)為什么要冷卻到30℃后才能加入“酒藥”?
防止溫度太高將酵母菌殺死
防止溫度太高將酵母菌殺死

(3)在中央挖一個小洞的目的是
存儲一部分空氣,讓酵母菌先進行有氧呼吸,快速增加酵母菌的數(shù)量
存儲一部分空氣,讓酵母菌先進行有氧呼吸,快速增加酵母菌的數(shù)量

(4)酵母菌的生殖方式是
出芽和孢子
出芽和孢子
生殖.
(5)酸奶的制作過程用的是哪一種微生物?
乳酸菌
乳酸菌
,它和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是
酵母菌有成形的細胞核,而細菌無成形的細胞核
酵母菌有成形的細胞核,而細菌無成形的細胞核
.二者在營養(yǎng)方式上的相同點是
腐生
腐生
(填“寄生”或“腐生”).
(6)白酒的釀造過程是
B
B

A.糖化→制曲→蒸餾→發(fā)酵   B.制曲→糖化→發(fā)酵→蒸餾
C.蒸餾→發(fā)酵→糖化→制曲   D.發(fā)酵→制曲→糖化→蒸餾.

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同步練習(xí)冊答案
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