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杜鵑(花)與杜鵑(鳥)的結構層次相比,所少的是

A.細胞B.組織C.器官D.系統

D

解析試題分析:植物的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體,人和動物的結構層次是:細胞→組織→器官→系統→動物體,人和植物體結構和功能的基本單位都是細胞,由細胞再組成組織,不同的組織再組成器官,植物由器官直接構成整個植物體,人體由器官再組成系統,由系統再構成整個人體,杜鵑(花)與杜鵑(鳥)的結構層次相比,少了系統。
考點:本題考查的是動植物的結構層次。
點評:此題為基礎知識題,較易,解答此題的關鍵是理解人體、動物體和植物體的結構層次,并對其進行比較。

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(2013?岱岳區模擬)杜鵑(花)與杜鵑(鳥)的結構層次相比,所少的是(  )

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科目:初中生物 來源:2013屆江蘇省泰州市海陵區九年級中考二模生物試卷(帶解析) 題型:單選題

杜鵑(花)與杜鵑(鳥)的結構層次相比,所少的是

A.細胞B.系統C.器官D.組織

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科目:初中生物 來源:2015屆山東日照初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

杜鵑(花)與杜鵑(鳥)的結構層次相比,缺少的是(    )

A.細胞           B.組織        C.器官         D.系統

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇省泰州市海陵區九年級中考二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

杜鵑(花)與杜鵑(鳥)的結構層次相比,所少的是

A.細胞             B.系統             C.器官             D.組織

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012年江西省九江縣七年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

杜鵑(花)與杜鵑(鳥)的結構層次相比,所少的是

A.細胞                B.組織               C.器官            D.系統

 

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