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右圖表示某生態系統中物質循環的過程。請分析回答:

  

(1)寫出①過程進行的表達式:_______。

  (2)寫出該生態系統中的食物鏈(用字母表示)______。

  (3)生物的遺體和排出物如果埋入地下,經過漫長和復雜的變化,可以變成煤炭和石油。煤炭和石油中的能量最終來自______(填字母代號)固定的太陽能。

  (4)為解決煤炭和石油資源日益枯竭的困境,科學家想辦法利用微藻(微小的藻類植物)生產生物柴油,此舉可以實現CO2的零排放。此舉實現“零排放”的條件是______。

(每空1分,共4分)

  (1)有機物(儲存能量) + 氧(氣)→ 二氧化碳 + 水 + 能量

  (2)A→B→C (3)A

  (4)微藻光合作用吸收CO2的量=微藻呼吸作用釋放CO2的量+燃燒生物柴油時生成的CO2量(答:“微藻光合作用吸收CO2的量=燃燒生物柴油時釋放的CO2量”也給分)

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

右圖表示某生態系統中四種生物所占的數量關系比例.假設這四種生物構成一條食物鏈,則這四種生物之間的食物關系最可能的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

右圖表示某生態系統中四種生物所占的數量關系比例。假設這四種生物構成一條食物鏈,則這四種生物之間的食物關系最可能的是(   )

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣西平南縣七年級秋季期段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖表示某生態系統中各生物之間形成的聯系,請據圖回答下列問題:

(1)作為一個生態系統,除圖中已有的成分外,還應該包括                 
(2)在此生態系統中,腐生細菌能將動物、植物的遺體分解成無機物,因此被稱為            
(3)此生態系統的生產者是        ,蟲、鳥、蛇是此生態系統中的            。樹與蟲、鳥與蟲之間主要是               的關系。
(4)此生態系統中有       條食物鏈,請寫出食物鏈                              

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣西平南縣七年級秋季期段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

右圖表示某生態系統中各生物之間形成的聯系,請據圖回答下列問題:

(1)作為一個生態系統,除圖中已有的成分外,還應該包括                 

(2)在此生態系統中,腐生細菌能將動物、植物的遺體分解成無機物,因此被稱為            

(3)此生態系統的生產者是         ,蟲、鳥、蛇是此生態系統中的             。樹與蟲、鳥與蟲之間主要是                的關系。

(4)此生態系統中有        條食物鏈,請寫出食物鏈                              

 

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科目:初中生物 來源:2012屆湖北省九年級第三次月考生物試卷 題型:選擇題

右圖表示某生態系統中四種生物所占的數量關系比例。假設這四種生物構成一條食物鏈,則這四種生物之間的食物關系最可能的是(   )

 

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