【題目】下列關于種子植物的相關描述中,不正確的是( )
①銀杏的種子沒有胚 ②植物的芽都能發育成枝條③我國植被的主要類型只有熱帶雨林 ④油菜植株缺硼時,只開花不結果⑤水杉是我國特有的珍貴孑遺樹種 ⑥篩管在植物的結構層次中屬器官
A. ①②④⑥ B. ①②③⑥ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤
【答案】B
【解析】
種子植物是植物界中較高等的一個類群,包括裸子植物和被子植物,裸子植物的胚珠外面無子房壁發育成果皮,種子裸露,僅僅被一鱗片覆蓋起來,因此裸子植物只有種子,無果實,裸子植物也無花,因此裸子植物具有根、莖、葉、種子四種器官。而被子植物則具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,又叫綠色開花植物。
①裸子植物只有種子,種子的結構包括種皮和胚,不正確。
②不同部位的芽發育結果不同,如:花芽將發育成花,葉芽發育成葉,有的芽發育成側枝,頂芽發育成主干,混合芽發育成枝和葉或葉和花,不正確。
③我國主要的植被類型有熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林、草原、荒漠,不正確。
④硼對受精過程的正常進行有特殊作用,所以,油菜只開花而不結果實是缺硼,正確
⑤水杉屬唯一現存種,中國特產的孑遺珍貴樹種,第一批列為中國國家一級保護植物的稀有種類,有植物王國“活化石”之稱,正確。
⑥篩管屬于輸導組織,不正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】媒體報道某餐館的一道名菜含有黃樟素。(甲)小明認為微量黃樟素可能會導致癌癥;(乙)于是,他準備了兩組老鼠,一組長期喂含有微量黃樟素的食物,另一組喂正常食物;(丙)一年后,兩組老鼠都沒患癌癥。
(1)科學探究的一般過程包括:提出問題、作出假設、制定計劃、實施實驗以及得出結論。上文(甲)屬于科學探究方法的哪一步?______________________________。
(2)當實驗結果不符合假設時,說明假設是_____________________(填正確或錯誤)的。
(3)步驟______________采用的是科學探究活動中常用的對照實驗。
(4)由于受到某種不利因素的作用,正常細胞可能發生癌變成為癌細胞,引起細胞癌變的因素很多。請舉出其中的一例,如______________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某課外小組的同學利用紫背天葵對扦插材料的處理展開了實驗研究。實驗共設置3組,每組實驗材料均為20盆。表格所列是他們的處理方案:
組別 | 對上方一個節葉片的處理 | 對下方一個節葉片的處理 | 10天后的 新葉數 |
1 | 去掉一部分 | 全部去掉 |
|
2 | 全部保留 | 全部去掉 |
|
3 | 去掉一部分 | 全部保留 |
|
同學們對上述實驗材料處理完畢后,放在溫暖.濕潤的蔭棚內,隔日觀察并記錄。
(1)如欲研究對莖段上方一個節的葉片是全部保留好還是去掉一部分好,應選擇的一組對照是第_____組和第_____組。
(2)設置第1組和第3組為一組對照,所研究的問題是_________________。本問題的實驗變量是___________________________。
(3)同學們將每一組都做20個同樣的處理,這樣做的目的是(________)
A.實驗材料充裕
B.為了設置重復(樣本多),減少誤差
C.為了方便對實驗材料的處理
D.為了方便數新葉的數量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察葉片的結構”實驗中,下列關于制作臨時切片的敘述,正確的是( )
A. 用手撕取植物葉片平展在載玻片上
B. 用一個雙面刀片迅速切割載玻片上的葉片
C. 將切下的薄片放人有生理鹽水的培養皿中
D. 用毛筆蘸取最薄的一片用于制作臨時切片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓在土壤中取食枯葉、朽根和其他有機物時,使土壤疏松且有機肥料增多,有利于植物生長。下列對上述分析不正確的是( )
A. 蚯蚓能促進生態系統的物質循環
B. 蚯蚓也是分解者
C. 蚯蚓與植物是相互適應、相互依存的
D. 蚯蚓在生態系統中作用不大,是可有可無的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物圈中,動物種類繁多,形態千差萬別,他們與人類生活密切相關。請回答以下問題。
(1)夏天在海水中游泳時,常會遇到水母、海蜇等腔腸動物,它們在身體結構等方面與淡水中的水螅相似,體現在身體呈____________。
(2)雨后,有時可以見到蚯蚓爬到地面上來,原因是_______________________________。
(3)成語“鷸蚌相爭”中的鷸、蚌兩種動物與外界進行氣體交換的器官分別是____________;“身體分為頭胸腹、兩對翅三對足,頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨”描寫的是________ 的特征。
(4)爬行動物中,我國特有的一級保護動物是________。
(5)“帶魚”“墨魚”“甲魚”“鯨魚”“鯊魚”“鮑魚”“娃娃魚”名稱中都有“魚”字。其中屬于魚的是____________。如果請你把上述動物分成兩類,你的分類依據是________________________(寫出一種即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】黑藻(一種水生單子葉植物)是池塘湖泊中常見的沉水植物,蟹農在開展養殖時也常加入黑藻以提高產量。請結合所學知識回答下列問題:
(1)養蟹時加入黑藻,不僅能為蟹提供餌料,還能為蟹的呼吸提供______。蟹和蝦以及蟬都屬于______動物,但蟹在呼吸上和魚一樣要靠______吸收溶于水中的氧。
(2)黑藻的葉片小而薄,是研究光合作用的好材料。某生物小組以黑藻做實驗材料,進行了如下探究:
①實驗步驟:
首先,將黑藻遮光處理24h以上,以消耗掉______。然后,將黑藻隨機均分成兩組:A組置于光下,B組置于黑暗環境中培養一段時間。
第三,從A、B組各摘取一大致相同的葉片,分別放在裝有少量酒精的小試管中,隔水加熱至葉片變成黃白色。
最后,取出葉片,用清水漂洗后,分別滴加______染色。
②實驗結果及
A組葉片變藍,B組葉片呈黃褐色;該實驗結果說明______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是構成“生命大廈”的基石,每時每刻都在進行著各種各樣的生命活動。細胞是如何構成生物體,又是如何生活的呢?
(1)生物體具有嚴整的結構,除病毒外,都是由細胞構成的。如多細胞生物大多始于一個細胞——受精卵,受精卵通過___________使細胞數目增多,通過___________產生各種組織,進而形成器官等,構成完整的生物體。
(2)細胞的生活需要能量。細胞進行生命活動所需的能量來自于細胞內有機物的氧化分解,其場所是___________。這些能量最終來源于太陽能。植物葉片細胞中的___________,能夠通過光合作用將光能轉變成儲存在有機物中的化學能。
(3)細胞內每時每刻都發生著非常復雜的物質和能量的變化,需要在___________指揮和控制下進行,其內的DNA上有指導生物發育的全部遺傳信息,包含了指導生物發育和遺傳、控制細胞中物質和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。
(4)單細胞生物全部生命活動在一個細胞內完成,多細胞生物每個細胞都能獨立進行生命活動,這說明______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某科研人員對A、B、C、D四個生態系統中生物種類和數量(單位:個)的調查統計結果,根據表中數據分析推斷,自動調節能力最強的生態系統是( )
物種1 | 物種2 | 物種3 | 物種4 | 物種5 | 物種6 | 物種7 | |
A | 1 | 90 | 0 | 0 | 0 | 30 | 40 |
B | 10 | 350 | 0 | 0 | 30 | 0 | 40 |
C | 150 | 250 | 100 | 800 | 40 | 30 | 1 |
D | 30 | 200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 |
A. A B. B C. C D. D
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