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下列植物的結構中,屬于器官的是:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?恩施市)某環保小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”,開展了以下研究活動.
(一)查閱資料
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染.
資料二:滿江紅為常見的水生旋類植物,在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態平衡方面有顯著功效.
(二)設計實驗方案及數據統計(見表)

          A B C D E
          加無污染河水的體積 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升
          加廢電池的數量及型號 不加 1節5號 1 節7號 1節5號 1節5號
          加滿江紅的數量 不加 不加 不加 10克 30克
          放同樣小魚的數目 1條 1條 1條 1條 1條
          小魚存活的時間 10天 3天 5天 6天 8天結合上述有關內容,請完善下列探究活動:
          (1)表中B,D兩組對照可得出的實驗結論是
          滿江紅能凈化被廢電池污染的水質.
          滿江紅能凈化被廢電池污染的水質.

          (2)為探究廢電池是否會污染水質,則應選擇
          A/B或A/C
          A/B或A/C
          進行對照實驗.
          (3)該實驗設計中明顯的不足之處是
          所選小魚數目太少,可能導致實驗結果出現偶然性
          所選小魚數目太少,可能導致實驗結果出現偶然性

          (三)實驗反思
          (4)滿江紅屬蕨類植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結構是具有真正的

          (5)滿江紅生活在水中,能凈化水質,這充分體現
          生物既能適應環境,也能影響和張變環境
          生物既能適應環境,也能影響和張變環境
          (用生物與環境的關系解釋).
          (四)交流討論
          廢舊電池不能隨意亂丟,應放在指定的容器內,以便集中無害化處理.

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          科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(湖北施恩卷)生物(帶解析) 題型:探究題

          某環保小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”,開展了以下研究活動。(5分)
          (一)查閱資料
          資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染。
          資料二:滿江紅為常見的水生旋類植物,在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態平衡
          方面有顯著功效。
          (二)設計實驗方案及數據統計(見下表)
          ┌──────────┬────┬────┬────┬────┬────┐
          │一認}JTJ}          │A      │B      │C      │D      │E      │
          ├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
          │加無污染河水的體積 │500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│
          ├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
          │加廢電池的數量及型號│不加   │1節5號 │1節7號 │1節5號 │1節5號 │
          ├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
          │加滿江紅的數量     │不加   │不加   │不加   │10克   │30克   │
          ├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
          │放同樣小魚的數目   │1條    │1條    │1條    │1條    │1條    │
          ├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
          │小魚存活的時間     │10天   │3天    │5天    │6天    │8天    │
          └──────────┴────┴────┴────┴────┴────┘
          結合上述有關內容,請完善下列探究活動:
          (1)表中B,D兩組對照可得出的實驗結論是       
          (2)為探究廢電池是否會污染水質,則應選擇       進行對照試驗。
          (3)該實驗設計中明顯的不足之處是       
          (三)實驗反思
          (4)滿江紅屬蕨類植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結構是具有真正的        
          (5)滿江紅生活在水中,能凈化水質,這充分體現        (用生物與環境的關系解釋)。
          (四)交流討論
          廢舊電池不能隨意亂丟,應放在指定的容器內,以便集中無害化處理。

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          科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(湖北施恩卷)生物(解析版) 題型:探究題

          某環保小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”,開展了以下研究活動。(5分)

              (一)查閱資料

            資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染。

              資料二:滿江紅為常見的水生旋類植物,在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態平衡

                    方面有顯著功效。

              (二)設計實驗方案及數據統計(見下表)

          ┌──────────┬────┬────┬────┬────┬────┐

          │一認}JTJ}           │A       │B       │C       │D       │E       │

          ├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤

          │加無污染河水的體積  │500毫升 │500毫升 │500毫升 │500毫升 │500毫升 │

          ├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤

          │加廢電池的數量及型號│不加    │1節5號  │1節7號  │1節5號  │1節5號  │

          ├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤

          │加滿江紅的數量      │不加    │不加    │不加    │10克    │30克    │

          ├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤

          │放同樣小魚的數目    │1條     │1條     │1條     │1條     │1條     │

          ├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤

          │小魚存活的時間      │10天    │3天     │5天     │6天     │8天     │

          └──────────┴────┴────┴────┴────┴────┘

          結合上述有關內容,請完善下列探究活動:

          (1)表中B,D兩組對照可得出的實驗結論是       

          (2)為探究廢電池是否會污染水質,則應選擇        進行對照試驗。

          (3)該實驗設計中明顯的不足之處是       

          (三)實驗反思

          (4)滿江紅屬蕨類植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結構是具有真正的         

          (5)滿江紅生活在水中,能凈化水質,這充分體現         (用生物與環境的關系解釋)。

          (四)交流討論

          廢舊電池不能隨意亂丟,應放在指定的容器內,以便集中無害化處理。

           

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          某環保小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”,開展了以下研究活動.
          (一)查閱資料
          資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染.
          資料二:滿江紅為常見的水生旋類植物,在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態平衡方面有顯著功效.
          (二)設計實驗方案及數據統計(見表)
          ABCDE
          加無污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升
          加廢電池的數量及型號不加1節5號1 節7號1節5號1節5號
          加滿江紅的數量不加不加不加10克30克
          放同樣小魚的數目1條1條1條1條1條
          小魚存活的時間10天3天5天6天8天
          結合上述有關內容,請完善下列探究活動:
          (1)表中B,D兩組對照可得出的實驗結論是______
          (2)為探究廢電池是否會污染水質,則應選擇______進行對照實驗.
          (3)該實驗設計中明顯的不足之處是______
          (三)實驗反思
          (4)滿江紅屬蕨類植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結構是具有真正的
          (5)滿江紅生活在水中,能凈化水質,這充分體現______(用生物與環境的關系解釋).
          (四)交流討論
          廢舊電池不能隨意亂丟,應放在指定的容器內,以便集中無害化處理.

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