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【題目】圖中A、B、C分別表示植物葉片所進行的某些生理活動,圖乙為該植物葉片的結構示意圖,圖丙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線,請據圖答下列問題

(1)植物生長需要的水主要是由根尖的______區吸收,參與水分運輸的結構是圖乙[______]中的導管。

(2)移栽植物時,常在陰天或傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中[______]所代表的生理話動。

(3)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽是通過圖乙中的結構[______]進出植物體的。

(4)某植物在晴朗的夏季一天24小時內,圖甲中C所代表的生理活動的強度可用圖乙中的曲線______表示,進行此生理活動的場所是______

(5)圖甲中植物在黑暗環境中吸收的氣體主要是______

【答案】 成熟 B 葉綠體 氧氣

【解析】圖甲中,呼吸作用吸收氧氣產生二氧化碳,因此A表示呼吸作用;蒸騰作用釋放水蒸氣,因此B表示蒸騰作用;光合作用吸收二氧化碳產生氧氣,因此C表示光合作用;圖乙中①上表皮,②柵欄組織,③葉脈,④海綿組織,⑤下表皮,⑥氣孔;圖丙中,Ⅰ表示光合作用、Ⅱ表示呼吸作用。

(1)水和無機鹽主要是由根尖的成熟區從土壤中吸收,再通過③葉脈中的導管向上運輸,達到葉片內部用于蒸騰作用和光合作用。
(2)蒸騰作用的主要器官是葉,因此移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中生理活動[B]蒸騰作用,利于植物的成活。
(3)氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。因此圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽是通過⑥氣孔進出植物體的。
(4)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。圖甲中C過程吸收二氧化碳,釋放氧氣,所以表示光合作用圖丙中Ⅰ在中午12點左右活動強度最大,所以表示光合作用。某植物在晴朗的夏季一天24小時內,圖甲中C所代表的生理活動的強度可用圖乙中的曲線I表示,進行此生理活動的場所是葉綠體。
(5)在黑暗的環境中,植物能進行呼吸作用,不能進行光合作用。所以在黑暗的環境中,吸收的氣體是氧氣。

練習冊系列答案
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(2)課間休息,進行遠眺,是預防近視的有效措施,在由近及遠的遠眺過程中,圖中結構[ ]________發生的變化是________

(3)你能看到遠處的物體,是因為它的物像落在[ ]________上,產生的神經沖動通過________的傳導在________形成視覺。

(4)你是否有這樣的經歷:夜晚看書時突然停電,瞬間眼前一片烏黑,什么都看不到;片刻后才逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為眼球的[ ]________變大。而瞳孔的大小由________調節,光線由強變弱時瞳孔的變化是________

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D.圖丁曲線AB段表示肺完成一次呼氣和吸氣的過程

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