通過牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物______、______并______，這是物理性消化。
科目：初中生物 來源： 題型：
| 試管編號 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 唾液有無 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 保溫 | 37度水浴保溫10分鐘 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 加入碘液 | 2滴請回答下列問題： （1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入 2ml清水 2ml清水 ，與1號試管起對照 對照 作用．（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用 1與3 1與3 兩支試管進行對照實驗．（3）實驗結果是 1 1 號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是淀粉在唾液的作用下被分解了 淀粉在唾液的作用下被分解了 ．（4）通過以上實驗可知，口腔對淀粉既能進行 物理 物理 消化，又能進行化學 化學 消化．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2009?棗莊）某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
