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【題目】下列屬于有性生殖的是(  )
A.一個草履蟲分裂成兩個
B.蕨類植物的孢子生殖
C.小麥通過種子進行繁殖
D.克隆羊多莉

【答案】C
【解析】解:ABD、草履蟲的分裂生殖、孢子生殖和克隆羊多莉都沒有經過兩性生殖細胞結合,屬于無性生殖,ABD錯誤.
C、種子繁殖過程中都有精子和卵細胞結合成受精卵(發育成胚)的過程,符合有性生殖的概念,C正確.
故選:C
【考點精析】掌握植物的有性生殖是解答本題的根本,需要知道由受精卵發育成新個體的生殖方式.例如:種子繁殖(通過開花、傳粉并結出果實,由果實中的種子來繁殖后代.)(胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子).

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】須臾十來往,猶恐巢中饑。辛勤三十日,母瘦雛漸肥。這詩描繪的是母燕的

A.貯食行為 B.繁殖行為 C.攻擊行為 D.防御行為

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【題目】昆蟲發育過程中的蛻皮,是由于(  )
A.外界的空氣過于干燥
B.昆蟲的皮膚太干燥
C.外界的氣溫過高
D.昆蟲的外骨骼不能隨身體生長

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【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花”如圖是自然界的物質循環示意圖,請據圖回答問題

(1)牛、和樹和草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的⑥_____把它們分解為④_____和⑤_____

(2)在光照下,④和⑤又被植物利用進行_____作用制造_____,被植物利用,又進一步被動物利用。

(3)動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物,這體現了動物在自然界中的作用是_____

(4)從圖中可以看出,⑥對自然界的_____起著非常重要的作用。

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【題目】蘑菇和細菌的生殖方式分別是

A孢子生殖、出芽生殖 B營養生殖、分裂生殖

C孢子生殖、分裂生殖 D出芽生殖、分裂生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物園或公園里,經常可以看到各種植物的標牌,小明同學發現在某種植物上,掛著一個標牌如圖:

(1)標牌上的外文字母是_____文。Ginkgo是此植物的_____名,biloba是_____名。

(2)這是由瑞典生物學家_____提出的生物命名法﹣﹣_____法。

(3)有四種生物的學名分別為①Paramecium ourelia ②Aurelia ourelia ③Paramecium caudatum ④Crilonomus paramecium;其中關系最密切的種類是_____

A、①②B、①③C、①④D、③④

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【題目】如圖是人體呼吸系統組成圖,請據圖回答問題:

(1)人能嗅到各種氣味,是因為[]_____上部黏膜內有接受氣味刺激的嗅覺細胞.

(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[]_____

(3)痰形成的部位是[]_____

(4)完成氣體交換的重要場所是[]_____

(5)人體吸氣時,肋間外肌_____,膈肌_____,膈頂_____,胸廓_____,肺容積擴張.

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【題目】初夏的黃河口,景色迷人.風吹蘆葦,綠波蕩漾,水草依依,隨風搖曳;歡快的魚兒在水草間自由嬉戲,清脆的鳥鳴從葦叢中陣陣傳出;野兔貪婪地享受著美味,不時晃動著警覺的耳朵.當鷹在天空出現的瞬間,水鳥、野兔迅速地躲藏起來,頃刻間,這里變得十分靜謐.請分析回答:

(1)上述情景是黃河口自然保護區常見的一幕,作為典型的濕地生態系統,在組成成分上除了上述場景中的生物,還應包括______

(2)請根據上述場景中的描述,用文字和箭頭繪制出該生態系統的食物網簡圖(注:水鳥為雜食性動物)。

(3)食物鏈和食物網是生態系統的______,生態系統的能量流動和物質循環就是沿著這種渠道進行的。

(4)濕地生態系統中,鷹的數量遠遠少于野兔的數量,原因是______

(5)野兔的體色一般為灰黃色,有利于逃避敵害,這種現象說明生物能夠_____

(6)與農田生態系統相比,濕地生態系統的自我調節能力較強,原因是______

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【題目】細胞是生物體結構和功能的單位,需要借助顯微鏡才能觀察其結構.以圖一為顯微鏡結構示意圖,圖二中的甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結構示意圖.請據圖回答:

(1)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經找到要觀察的物像,可以調節顯微鏡__________,使物像更加清晰.如果觀察的物像位于視野的左上方,應將裝片向_________________移動,使之位于視野的中央,便于觀察.

(2)在“觀察人口腔上皮細胞”實驗中,刮取細胞前在載玻片上滴加的液體是_____

(3)圖二中____(“甲”或“乙”)是植物細胞.對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結構是___________(填寫圖中字母).

(4)圖二甲、乙兩細胞中都含有的“能量轉換器”是 ______________(填結構)

(5)圖二乙細胞中特有的結構有____________填結構)

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同步練習冊答案
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