Question

【題目】為提高廣大師生應對緊急突發事件的能力，掌握災難中迅速逃生、救助的基本方法，我市不少學校舉行了應急疏散演練．請分析回答下列問題：

（1）學生聽到相關指令后立即疏散到指定位置，這屬于________反射，完成該反射活動的結構基礎是________．

（2）演練時，同學們用濕毛巾捂住口、鼻，以防止過量的有害氣體進入呼吸道，這說明呼吸道對所吸入的空氣具有________的作用．

（3）如圖中能表示劇烈疏散運動狀態下的呼吸曲線圖是________．

（4）演練過程中，同學們反應靈敏，呼吸加速、心跳加快、血壓升高、面紅耳赤等等，說明人體的生命活動不僅受到神經系統的調節，還受到________的影響．

Answer 1

【答案】 復雜 反射弧 清潔、溫暖、濕潤 B 激素調節

【解析】按照反射的形成過程將反射分為簡單反射和復雜反射。生來就有的反射是簡單反射，在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，并在大腦皮層的參與下形成的反射是復雜反射。

（1）人體通過神經系統對外界或內部的各種刺激所作出的有規律的反應叫做反射。反射是通過反射弧來完成的。按照反射的形成過程將反射分為簡單反射和復雜反射，生來就有的反射是簡單反射，在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，并在大腦皮層的參與下形成的反射是復雜反射。學生聽到相關指令后立即疏散，這需要大腦皮層的參與，這種反射是復雜反射，完成該反射活動的結構基礎是反射弧。
（2）呼吸道是氣體進出肺的通道，由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成，對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用，以減少外界氣體對肺的不良刺激。
（3）一個人在平靜狀態時，生命活動變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較低，呼吸深度較��；劇烈的運動時，由于運動需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻率會增加，呼吸深度也增加。從圖中可以看出A圖曲線呼吸頻率較低，呼吸深度較小，因此表示平靜狀態時的呼吸狀況；B圖曲線呼吸頻率較高，呼吸深度較大，因此表示劇烈的運動時的呼吸狀況。
（4）人體生命活動受神經系統和激素的共同調節。同學們反應靈敏，呼吸加速、心跳加快、血壓升高、面紅耳赤等等是神經系統和腎上腺素共同調節的結果。