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(2008?靜?h模擬)如圖為“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作過程,請據圖進行分析并回答下列問題:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用黑紙片把一片葉的一部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時.
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙片.
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內隔水加熱,葉片逐漸由
綠色
綠色
色變成
黃白
黃白
色.
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養皿里,向葉片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.這時可以看到:沒有遮光的部分變成
藍色
藍色

(1)步驟①的目的是:
把葉片中的淀粉全部轉運和消耗
把葉片中的淀粉全部轉運和消耗

(2))這個實驗說明了:
綠葉只有在光下才能產生淀粉,淀粉是光合作用的產物.
綠葉只有在光下才能產生淀粉,淀粉是光合作用的產物.
分析:解此題考查葉片在光下制造淀粉的實驗.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉.關鍵是確定實驗變量、設置對照實驗.
解答:解:該實驗的方法步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現象,得出結論.
④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應.
⑥淀粉遇碘變藍色,葉片的沒有遮蓋部分變藍色,說明這里產生了淀粉,葉片的遮蓋部分沒有變藍色,說明這部分沒有淀粉產生.
(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.
(2)該實驗的實驗變量是光,因此,這個實驗說明了綠葉只有在光下才能產生淀粉,淀粉是光合作用的產物.
故答案為:④綠色;黃白;⑥藍色;(1)耗盡葉片內原有的淀粉;(2)綠葉只有在光下才能產生淀粉,淀粉是光合作用的產物.
點評:綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點,很多中考試題都是從這個實驗改編而來的,常見的是解釋某一實驗現象,因此,我們要弄清實驗的主要步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現象,得出結論.并說出每一步驟的目的.
練習冊系列答案
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(2008?靜?h模擬)法國科學家巴斯德在研究家畜炭疽病時,利用綿羊做了一次著名實驗,方法見下表:

                分組
          編號
          第一次處理 第二次處理
          方法 結果 方法 結果
          甲組綿羊 注射脫毒病菌 無病癥 注射活性病菌 無病癥
          乙組綿羊 不注射任何病菌 無病癥 注射活性病菌 有病癥分析問題并做出回答:
          (1)甲組綿羊在第二次注射后沒有發病是因為在低毒疫苗的刺激下產生了
          抗體
          抗體
          ,獲得了
          特異性免疫
          特異性免疫

          (2)乙組綿羊在實驗中的作用是
          對照
          對照

          (3)人類的計劃免疫中,如接種乙肝疫苗,相當于實驗中的
          甲組
          甲組
          .(選填“甲組”或“乙組”)
          (4)為了防止炭疽病危害人群或家畜,每個國家都在流行爆發期對可疑進口物品進行例行的病毒學檢疫,采取這一措施是屬于
          切斷傳播途徑
          切斷傳播途徑

          (5)甲組綿羊第一次注射的是脫毒病菌,它進入羊體作為
          抗原
          抗原
          起作用.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?靜?h模擬)探究“光對鼠婦生活的影響”
          (1)作出的假設是
          光對鼠婦的生活有影響
          光對鼠婦的生活有影響

          (2)該實驗中的變量是
          ,在設計實驗時,要給鼠婦提供
          有光
          有光
          無光(或明亮黑暗)
          無光(或明亮黑暗)
          兩種環境,以便對照.
          (3)每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分種統計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數目,統計10次,計算10次統計數的
          平均值
          平均值
          值.
          (4)得出的結論是
          光對鼠婦的生活有影響(答案合理即可給分)
          光對鼠婦的生活有影響(答案合理即可給分)

          (5)如果“探究濕度對鼠婦生活的影響”,則實驗中的變量是
          濕度
          濕度
          ,需要給鼠婦提供
          濕潤和干燥
          濕潤和干燥
          兩種環境.

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