分析 此題考查的是人類的起源問題,據此答題.
解答 解:英國生物學家達爾文在探究生物進化奧秘的過程中,他提出了人類和現代現代類人猿的共同祖先是森林古猿;在距今約1000萬年~2 000萬年前,古猿主要分布在熱帶和亞熱帶的森林里,像現在的黑猩猩那樣,過著以樹棲為主的生活.后來隨著氣候逐漸向干燥寒冷轉變,大片的森林變成了稀樹草原,使古猿的生活環境發生了巨大的變化.由于古猿的適應環境的能力有差異,從而產生了分化.大部分古猿滅絕了;有一部分古猿從森林邊緣退向深處,繼續過著樹棲生活,逐漸演化成了現代的類人猿.下到地面生活的那一部分森林古猿,由于環境的改變和自身形態結構的變化,逐漸能夠直立行走,一代一代地向著直立行走的方向發展,上肢解放出來,臂和手逐漸變得靈巧,能使用和制造工具.久而久之,人類祖先的雙手變得越來越靈巧,大腦也越來越發達.在這個過程中,它們還產生了語言和意識,逐漸形成了社會.就這樣,經過極其漫長的歲月,古猿逐漸進化成人類.人類起源的直接證據是古人類的化石.
故答案為:祖先;直立;化石;腦;語言
點評 關于人類的起源和進化是考查的重點,多以選擇題或是材料題的形式出現.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門 | B. | 口腔、食道、咽、胃、小腸、大腸、肛門 | ||
C. | 口腔、咽、食道、胃、大腸、小腸、肛門 | D. | 口腔、食道、咽、胃、大腸、小腸、肛門 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿的量 | B. | 紅細胞數目 | C. | 白細胞數目 | D. | 血小板數目 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 收縮 曲度增加 | B. | 收縮 曲度減小 | C. | 舒張 曲度增加 | D. | 舒張 曲度減小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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