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14.某同學在課余時間觀察了很多植物并做了詳細記錄,這是他觀察記錄中的一部分,其中錯誤的一項是(  )
A.A是一種松樹,能生活在巖石縫隙中,原因是根系發達,葉細長如針
B.B是葫蘆蘚,因其對二氧化硫等敏感,所以可以作為監測空氣污染程度的指示植物
C.C是蕨,形態優美,可供觀賞,喜陰濕環境,靠孢子繁殖
D.D是衣藻,生活在海水中,細胞中含杯狀葉綠體

分析 (1)裸子植物的根系發達,葉細長如針,適于干旱的環境.
(2)苔蘚植物的葉只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞,使苔蘚植物的生存受到威脅.因此人們通常把當做監測空氣污染程度的指示植物.
(3)蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內有了輸導組織,一般長的比較高大,無花、果實和種子,用孢子繁殖后代,其生殖也離不開水,適合生活在陰濕處.
(4)衣藻屬于單細胞的藻類植物.

解答 解:A、A是“泰山迎客松”,松樹是種子植物,其根系發達,能吸收土壤深處的水分,葉細長如針,通過蒸騰作用散失的水分較少,能生活在干旱的巖石縫隙中.不符合題意.
B、B是葫蘆蘚,屬于苔蘚植物,其葉只有一層細胞構成,SO2等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入,使苔蘚植物的生活受到威脅,因此我們常將苔蘚植物作為監測空氣污染程度的指示植物.不符合題意.
C、C是腎蕨,形態優美,可供觀賞,屬于蕨類植物,不結種子,用孢子繁殖后代,其生殖離不開水,適于生活在陰濕處.不符合題意.
D、D是衣藻,是單細胞的藻類植物,生活在淡水中,細胞內有杯狀的葉綠體,能進行光合作用,符合題意.
故選:D

點評 了解題中的幾種植物的特征,明確衣藻屬于單細胞藻類植物,生活在淡水中,即可正確答題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.家蠶是一種益蟲,它吐的絲是我們紡織絲綢的材料,如圖是家蠶的發育過程示意圖,請回答

(1)家蠶發育的正確順序是:③→①→②→④.
(2)圖中的[①]是幼蟲,其形態結構和生活習性與成蟲差異大(填“大”或“小”),發育屬于完全變態發育,幼蟲在發育過程中有蛻皮現象.
(3)蝗蟲的發育不經過的時期是蛹,蝗蟲的發育稱為不完全變態發育.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.既是食物的通道又是氣體的通道的結構是(  )
A.口腔B.C.食道D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.關于實驗探究,下列描述中正確的是(  )
A.制作洋蔥表皮細胞臨時裝片實驗,應該先用潔凈的紙巾將載玻片和蓋玻片擦拭干凈
B.觀察葉片的結構實驗,必須用到顯微鏡和放大鏡
C.觀察莖對水和無機鹽的運輸實驗,說明水分和無機鹽在木質部中運輸
D.解剖和觀察花的結構實驗,需用碘液進行染色

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列結構含有胚珠的是(  )
A.花柱B.柱頭C.子房D.花托

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.體循環的起點是左心室,終點是右心房,血液的變化是由動脈血變為靜脈血.肺循環的起點是右心室,終點是左心房,血液的變化是由靜脈血變為動脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.果蠅是一種小型蠅類,因其具有易飼養,培養周期短,染色體數目少,相對性狀易區分等特點,稱為遺傳學中常見的試驗材料.結合所學的知識回答下列問題
(1)果蠅的發育過程與家蠶一樣,需要經歷不食不動的蛹期,屬于完全變態發育.
(2)果蠅體細胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請寫出正常果蠅體細胞的染色體組成3對+XY或3對+XX.
(3)果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀,如圖是果蠅雜交過程示意圖,根據圖中信息判斷,隱性性狀是殘翅;若用A、a表示控制這一相對性狀的基因,則第三代長翅果蠅的基因組成是AA或Aa.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖,關于該圖的分析錯誤的是(  )
A.曲線AB段表示吸氣時肺內氣壓的變化
B.曲線BC段的變化中,膈肌向上運動
C.吸氣結束的那一瞬間是坐標中的B點
D.曲線AB段的變化中,肋間肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索.某興趣小組選取了多種生物,對這些生物生殖和發育有關的知識進行了探究,請據圖分析回答下列問題:
(1)圖甲中M表示的發育過程稱為變態發育;.青蛙的成體用肺和皮膚進行呼吸,因此青蛙既可以在陸地上生活液可以在水中活動.
(2)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發育過程D→A→B→C(用字母和箭頭表示).若C表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發育過程C→D→A(用字母和箭頭表示).
(3)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是[2]胚盤,具有[1]結構的另一個生物類群是爬行動物.與青蛙相比,蛇能夠終生生活在陸地上的重要原因是生殖發育完全擺脫了對水的依賴.
(4)與青蛙和蛇相比,鯨和海豚在生殖發育方面的主要特征是胎生哺乳,丁圖中胎兒通過2、3(填數字)從母體獲得所需要的營養物質和氧.
(5)戊圖所示月季的繁殖方式為無性生殖,除此之外月季還可以用種子進行繁殖,用種子繁殖的后代具有親代雙方特性.

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