【題目】制作臨時裝片時，應用夾子夾起蓋玻片，將其一邊先接觸載玻片上的水滴，再輕輕蓋在水滴上，這樣做主要為了防止（ ）
A.碰碎蓋玻片
B.壓壞細胞
C.產生氣泡
D.弄臟載玻片
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（2015·臨沂）合理營養，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式，下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度圖，有關說法錯誤的是
A、青少年正處于身體生長發育關鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物
B、圖甲中c層物質在圖乙h部位開始消化
C、圖甲中e層物質的消化過程可用圖乙中X曲線來表示
D、圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場所。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學生物興趣小組欲探究“魚粉在口腔中的變化”，按照如表所示的方案進行了實驗，請根據如表回答問題：
(1)為探究“唾液對魚粉的消化作用”，選用1號和2號兩支試管作對照實驗，在A處應加入________________。
(2)1號試管中加入碘液后溶液不變藍，原因是__________________________。
(3)如選用1、3、4號試管進行實驗，所探究的問題是________對淀粉的消化有影響嗎？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某興趣小組的同學對女性甲及其家庭成員某常染色體上基因控制的遺傳病情況進行調查，結果如下表請根據表中的信息和所學知識回答問題。
家庭成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 哥哥 | 女性甲 |
患病情況 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 患者 | 正常 | 患者 |
（1）人類的遺傳病通常是由致病基因引起的，致病基因有顯性的，也有隱性的。分析表中的信息可知，該致病基因是________________的，你判斷的依據是______________。
（2）若用A和a分別表示控制該性狀的基因，A對a是顯性的，則其哥哥的基因組成是______________，外祖母的基因組成的是__________________（填“純合”或“雜合”）的。一個家族中有人患過某種隱性基因控制的遺傳病，其后代攜帶該致病基因的概率會_________________，如果有血緣關系的后代之間再婚配生育，他們的后代患該遺傳病的機會就會增加，因此，我國婚姻法規定_______________和___________之間禁止結婚。
（3）若父親和母親再生一個孩子，患該遺傳病的概率是_____________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀資料，回答問題
資料1 荔枝在我國有兩千多年的栽培歷史。我國曾于1993年發行一套蜜蜂郵票，其中一枚名為“授粉”，描繪了蜜蜂為荔枝傳粉的景象（圖1）。
資料2 福建省是全國首個生態文明先行示范區，各地廣泛建設生態果園。某地荔枝生態果園通過植物、動物和微生物等科學配置，以及園區光、水、土、養分等合理利用，建立能量流動和物質循環通暢的生態系統。
（1）從傳粉角度看，荔枝花屬于______花，荔枝的傳粉方式是______。圖2是荔枝花的一種，其分叉的[ ]______容易接受花粉；受精后的[ ]______發育成果實；圖3中的[ ]______是由胚珠發育而來的。
（2）荔枝生態果園中，影響荔枝的生態因素，既有蜜蜂等______因素，也有溫度、______等______因素。
（3）荔枝生態果園中科學配置植物、動物和微生物等不同生物種類和數量，不僅有助于提升該生態系統的______能力，還能使其物質循環和能量流動更符合人類的需要。
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