【題目】顯微鏡下觀察到視野甲，后調整為視野乙（如下圖），請根據題意回答下列小題。
【1】要將顯微鏡的視野從圖A調節到圖B，正確的操作是( )
A. 向左上方移動玻片標本
B. 向右下方移動玻片標本
C. 向右上方移動玻片標本
D. 向左下方移動玻片標本
【2】把寫有“bW”的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的像是( )
A. qM B. Mq C. Md D. pM
【答案】
【1】B
【2】B
【解析】
在顯微鏡中成的像是倒像，如果發現物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標本的左下方，所以要移到中央，應向右上方移動。
【1】把顯微鏡視野右下方的細胞移到視野的中央，視野中的細胞應該向左上方移動才能移至視野中央。顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反。因此，要將顯微鏡的視野從圖A調節到圖B，即顯微鏡視野右下方的細胞移到視野的中央，正確的做法是向右下方移動玻片標本，B正確。
【2】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，“bW”的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的像是“Mq”，B正確。
關鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和裝片的移動方向相反。
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【題目】如圖是人體在平靜呼吸時，肺內氣體容量變化示意圖，下列相關敘述中，正確的是（ ）
A. 圖a→b表示人正在呼氣，膈肌收縮
B. 圖b→c時，外界氣壓＞肺內氣壓
C. 圖c→d時，氣體出肺，胸廓擴大
D. 當人在水中站立時，感覺呼吸不暢，是因為c→d過程受到了影響
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【題目】下列關于環節動物特征的敘述，正確的是（ ）
A. 體表包裹著一層密不透水的角質層， 起保護作用
B. 身體由許多彼此相似的體節組成，靠剛毛或疣足輔助運動
C. 身體有口無肛門，食物殘渣由口排出體外
D. 身體和附肢都分節，提高了運動能力
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【題目】農業科技人員用雜交的方式培育大豆新品種（如下表所示）。請根據表中信息回答下面的問題。
組別 | 親代雜交組合 | 子代性狀 |
① | 高莖×高莖 | 全是高莖 |
② | 矮莖×矮莖 | 全是矮莖 |
③ | 高莖×高莖 | 既有高莖，又有矮莖 |
④ | 高莖×矮莖 | 既有高莖，又有矮莖 |
（1）根據第③組的親子代性狀，請推斷高莖與矮莖這一對相對性狀中______是顯性性狀。
（2）請你完成第④組雜交的遺傳圖解（用H、h分別表示顯性基因、隱性基因）。
（3）將子代中的矮莖大豆繼續栽培，它的后代在一般情況下會出現高莖嗎？__________，為什么？__________________________________________ 。
（4）將大豆的種子由衛星搭載到太空后培育出了更優良的新品種，主要原因是宇宙射線使_____________發生了改變。
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【題目】“斜拔玉釵燈影畔，剔開紅焰救飛蛾”，對“飛蛾撲火”行為的描述，錯誤的是
A. 屬于學習行為 B. 是一種應激反應
C. 屬于先天性行為 D. 是由遺傳因素決定的
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【題目】如圖是表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環四個系統之間的示意圖（A、B、C、D、E分別代表人體不同的生理過程。）請具圖回答：
（1）通過A過程完成了人體的_____，保證人體能獲得充足的氧氣和及時排出二氧化碳。
（2）進行E過程的主要場所是_____。蛋白質最終被消化為_____，其進入循環系統的過程稱為_____。
（3）C過程主要在泌尿系統的重要器官_____中完成。
（4）_____系統將營養物質和氧氣運到全身各處，并帶走廢物。
（5）在人體的生命活動中，各系統能相互協調配合，使人體形成統一整體，_____調節起至關重要的作用。
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【題目】俗話說“眼觀四路，耳聽八方”，這說明眼和耳是我們觀察周圍事物的重要器官。請據圖回答：
（1）圖中①是_____，②是_____。
（2）上課時，黑板上的文字所形成的物像落在_____上。如果長時間趴著黑板，極易導致看不清遠處的物體，形成近視眼。近視眼可以通過佩戴近視鏡_____鏡加以矯正。
（3）同學們聽到上課鈴聲就會迅速走進教室，這屬于_____反射，該反射的形成需要通過一定的神經結構才能完成，該結構是_____。
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