【題目】在載玻片上寫(xiě)下數(shù)字“96”，用顯微鏡觀察時(shí)，會(huì)看到放大的圖形形狀是（ ）
A. 69 B. 99 C. 66 D. 96
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是
A. 番茄表皮與人體皮膚 B. 骨骼肌與神經(jīng)元
C. 櫻花與龍眼果實(shí) D. 心臟與神經(jīng)系統(tǒng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）人體內(nèi)每個(gè)腎單位由【 】_______、【 】________和 【 】___________等部分組成。
（2）圖中②中的液體叫做__________，正常情況下，它與④中液體的成分相比，缺少___________和大分子蛋白質(zhì)。
（3）圖中⑤能夠重新吸收管內(nèi)液體中的全部__________，大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽。
（4）某成年人排出的尿中含有較多的蛋白質(zhì)，醫(yī)生初步判斷可能是___________處出現(xiàn)了病變。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列表示一條食物鏈的是（）
A. 蝗蟲(chóng)→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→黃鼬 B. 貓頭鷹→老鼠→細(xì)菌
C. 草類(lèi)→羊→狼 D. 植物遺體→真菌→植物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)概念之間存在著不同的邏輯關(guān)系。如圖所示，A、B概念之間的關(guān)系稱為包含關(guān)系。下列關(guān)于A、B概念的組合中正確的是（ ）
A.脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物B.動(dòng)物和生物
C.爬行類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)D.蕨類(lèi)植物和藻類(lèi)植物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位（A～D）被消化的程度．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）食物的消化過(guò)程主要是在[ ]________中進(jìn)行的。
（2）圖中X表示________的消化過(guò)程，該物質(zhì)的消化是從[ ]_______開(kāi)始的，Y表示_______消化過(guò)程。
（3）雞蛋所含有的糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物中，含量最多的有機(jī)物是在[ ]______中開(kāi)始被消化的。
（4）基本無(wú)消化作用的是_______；D代表的是______，里面含有哪些消化液______、________、腸液。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)東海釣魚(yú)島經(jīng)常刮大風(fēng)，島上生存著許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)，對(duì)這一現(xiàn)象的正確解釋是（ ）
A、無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)更能適應(yīng)環(huán)境
B．無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)繁殖能力強(qiáng)
C、有翅昆蟲(chóng)全部被風(fēng)刮走
D．有翅昆蟲(chóng)被天敵捕食了
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖（其中①-⑥表示生理過(guò)程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）如果[⑥]代表腎小球的濾過(guò)作用，則人體大部分廢物由D排出，還有一部分由C排出，則圖中[C]代表_____________。
（2）在[B]的主要器官中，與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)相似的特點(diǎn)是：____________。
（3）通過(guò)[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì)，最終到達(dá)組織細(xì)胞中，其作用是____________。
（4）李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2．5（微塵顆粒）引發(fā)支氣管炎，在血液中明顯增加的成分是____________。
（5）王大爺在體檢時(shí)檢測(cè)到[D]排出的液體中含有葡萄糖，你認(rèn)為其可能的原因是____________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是
A. 生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的全部
B. 地球上適合生物生存的地方就是生物圈
C. 生物圈是地球上很薄的一層
D. 生物圈是所有生物的家
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