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下列動物中，都進行體內受精的動物是（）

A．魚、蝶 B．雞、兔 C．蝗蟲、蟾蜍 D．青蛙、鴿

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是幾種常見的動物，仔細觀察圖中的動物，結合所學知識回答下列問題：

（1）A類與B、G類結構相同之處是身體都由

體節

構成．G蝗蟲與B河蟹在分類上同屬于

節肢

動物，A蚯蚓屬于

環節

動物．因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有

胎生哺乳

的特征，所以屬于哺乳動物．
（2）蚯蚓依靠

濕潤的體壁

呼吸；家鴿氣體交換的部位是

肺

；魚兒離不開水，它的呼吸器官是

鰓

；青蛙屬于兩棲動物，它的呼吸是通過

肺和皮膚

進行的．
（3）C類大多能飛翔，與其生活相適應的身體特征之一是：身體呈

流線型

，前肢

變成翼

，體表被覆羽毛等．
（4）小白兔的一蹦一跳主要靠

骨骼

和

肌肉

組成的運動系統來完成．小白兔聽覺靈敏，一有危險馬上逃跑的反應，從獲得途徑上看屬于

先天性

行為．
（5）與狼的牙齒相比，愛吃蘿卜的兔子沒有

犬

齒，這是與兔的植食性生活相適應的．“兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴，這與兔發達的

神經系統

有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動物，請你根據所學的知識，回答如下問題：

（1）某同學將蝸牛和蝴蝶劃分為一類，而將揚子鱷等其它四種動物劃為另一類，他進行分類的依據是

身體背部是否有脊柱

．
（2）青蛙的成體生活在陸地上，主要用

肺

呼吸，皮膚有輔助呼吸作用．
（3）以上六種動物中，屬于國家一級保護動物的是

揚子鱷、大熊貓

．
（4）各種動物在形態結構方面都體現了與其生活環境相適應的特點，從生物進化的角度看，這屬于

自然選擇

的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?威海）威海東臨黃海，西近渤海．作為威海人，你對海洋魚類一定不會陌生．請你根據日常生活常識和所學的生物學知識，回答下列與魚類有關的問題．
（1）魚類與蚯蚓、蝗蟲等一類動物的主要區別是

魚類有脊柱，而蚯蚓、蝗蟲等動物體內無脊柱

．
（2）觀察魚缸中的魚，可以看到它的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和關閉，這是魚在進行什么生理活動？

呼吸

．蚯蚓、蝗蟲身體中與魚鰓功能相當的結構分別是

濕潤的體壁

、

氣管

．
（3）俗話所說的“魚籽”、“魚面”分別是指魚生殖系統的什么器官？

卵巢

、

精巢

．
（4）魚的心臟為一心房、一心室，具有一條循環路線，體溫不恒定．自然界中，有兩條循環路線，體溫恒定的脊椎動物類群有

鳥類、哺乳類

．
（5）在黃海南部潛伏越冬的小黃魚，每年3月集結奔向山東半島．經過山東石島、龍須島、長山列島入渤海產卵；直到秋季，才陸續離開渤海，南移回到黃海中心．小黃魚的這種行為屬于

季節節律

行為；小黃魚在黑暗的水體中能輕松躲開礁石，完成長途旅行，主要是靠身體上

側線

的作用．
（6）魚類與鯨分別屬于不同類別的動物，但都具有流線型的體型，這是經過長期

自然選擇

的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據下面提供的幾種動物，請回答下列有關問題：
①揚子鱷②大熊貓③蜘蛛④丹頂鶴⑤青蛙⑥鯉魚⑦螞蟥⑧蝸牛
（1）上述幾種動物中，

③⑦⑧

身體內無脊椎骨組成的脊柱．（填標號）
（2）⑦螞蟥的身體是由許多形態相似的

體節

組成的，在外部形態上表現為體表的環紋．
（3）①揚子鱷屬于

爬行

類動物．
（4）②大熊貓的胚胎發育在母體子宮內進行，出生后幼體以

乳汁

作為營養物質．這樣大大提高了哺乳類動物后代的成活率．
（5）上述幾種動物中，

青蛙

代表的類群，是脊椎動物由水生向陸生的過渡類型，其生殖過程不能離開水．在脊椎動物中，從

爬行

類動物開始，成為真正的陸生脊椎動物．
（6）③蜘蛛和蝗蟲都屬于

節肢

動物，它們是動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群，種數超過100萬．
（7）④丹頂鶴的前肢變成

翼

，體表被覆羽毛，適于飛行．
（8）⑥鯉魚適于水中生活，有

側線

感知水流的方向．
（9）無論種類還是數量，

無脊椎

動物（選填”無脊椎”或”脊椎”）在整個動物界都占絕對優勢．

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科目：初中生物 來源：2015屆山東泰安泰山區初二上期期末檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

某學習小組對以下動物進行了調查和分類研究，請幫助他們完成下列問題：（12分）

A. 海馬??? B. 獼猴??? C. 蚯蚓??? D. 蝗蟲??? E. 家鴿??? F. 青蛙

（1）學習小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類，其分類的主要依據是______________________________。

（2）學習小組同學調查到海馬有以下特征：身體側扁，全身無鱗，有脊柱，在水中能以直立狀前進，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中。他們認為海馬應該屬于魚類，因為海馬具有兩個能在水中生活的重要特點：①_____________；②_____________。

（3）E和F都是卵生，但受精方式不同，E、F的受精方式分別是_____________________，且F的受精受水的限制，而E則不受水的限制，因此E的分布范圍更加廣泛。

（4）C與D結構相同之處是身體都由許多體節構成，但它們的呼吸器官不同，分別是_____________。C和D相比，D的運動能力比較強，它有__________________________，因而能跳躍和飛行，而C則沒有這些結構及相關的運動功能。C和A、B、E、F相比，C不能快速運動的重要原因是__________________________。

（5）D和F都是變態發育，D的個體發育過程與家蠶相比少了_____________期，F的發育過程是：受精卵→_____________→_____________→成蛙。

（6）在上述動物中，學習能力最強的是_____________（填序號），這種動物營群體生活，具有一系列的社會行為，請寫出社會行為的一種重要特征：_________________________。

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