【題目】保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。當生活中出現某些煩惱問題時，你認為一下哪種方法不利于調節自己的情緒（）
A.去打球、下棋，分散自己的注意力
B.將煩惱向好朋友說說
C.、找一個適當的理由自我安慰
D.自我封閉，不與他人交流
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【題目】用澄清的石灰水檢驗人呼出的氣體，石灰水變渾濁，說明（ ）
A.人呼吸時，吸入氧氣，呼出二氧化碳
B.人呼吸時，呼出二氧化碳
C.人呼吸時，呼出氧氣
D.人呼吸時，呼出的氣體中有較多的二氧化碳
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【題目】圖1為人體呼吸系統組成圖，圖2為肺內及組織中氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖1中，人體與外界進行氣體交換的場所是___（填字母）。
（2）圖2中，外界與⑤___之間的氣體交換是通過呼吸運動實現的。
（3）圖2中，血液與組織細胞之間的氣體交換是通過___實現的。血液中的③___進入細胞內，細胞氧化分解有機物，產生二氧化碳和水，并釋放___。
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【題目】下列不屬于中學生健康生活方式的是（） ①患了感冒，加倍用藥可以提前康復②用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水③保持愉快的心情，積極向上的心態④青少年吸煙不會影響智力發育⑤符合獻血條件的人應自覺積極參加義務獻血⑥低碳生活：3月27日世界“地球一小時”活動日——家庭和自愿熄燈一小時，跟我關系不大
A.①②③⑤
B.①②④⑥
C.①③④⑥
D.②③④⑤
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【題目】制作泡菜時，泡菜壇既要加蓋，還要用一圈水來封口，這樣做的目的是
A. 隔絕空氣，抑制細菌生長、繁殖
B. 防止塵埃、細菌進入壇內
C. 造成缺氧環境，抑制醋酸菌的發酵
D. 造成缺氧環境，利于乳酸菌發酵
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【題目】動物的種類多種多樣，生活環境各異。下列分類錯誤的是（ ）
A. 烏賊、章魚——軟體動物 B. 蝦類、蟹類——爬行動物
C. 海豚、海豹——哺乳動物 D. 海葵、海蜇——腔腸動物
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【題目】某學習小組設計進行了如下實驗：取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A和B，實驗步驟如下表所示。
（1）本實驗所探究的問題是：___________________________________？
（2）請改正實驗設計中不夠嚴謹的地方：
①____________________________________；
②____________________________________；
③____________________________________。
（3）實驗設計改進后，A缸和B缸形成一組對照實驗，變量是___________________。
（4）本實驗最可能出現的實驗結果是：A缸蝌蚪比B缸生長發育速度_______，由此得出的結論是：___________________________________。
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【題目】外界的空氣寒冷、干燥并混有灰塵和細菌，通過鼻腔后變得溫暖、濕潤、清潔，鼻腔中與之相適應的結構是（ ）
①鼻毛 ②鼻腔黏膜 ③鼻腔黏膜中的嗅細胞 ④鼻腔黏膜中的毛細血管．
A.④②①
B.②①③
C.④②③
D.①③④
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