【題目】在生物分類的等級中，包括生物種類最少的是（ ）
A. 界 B. 門 C. 綱 D. 種
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物體都有一定的結構層次，高等植物體的結構層次由微觀到宏觀的是
A. 植物體→組織→器官→細胞 B. 細胞→組織→器官→系統→植物體
C. 細胞→組織→器官→植物體 D. 植物體→器官→組織→細胞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示五種形態結構和生活環境各異的植物，它們代表了不同的植物類群，請分析并回答下列問題：
（1）以上五種植物中無根、莖、葉分化的植物是圖中的________（填字母），可做空氣污染指示植物的是圖中的________。（填字母）
（2）可用孢子來繁殖的植物是圖中的（填字母）________。
（3）A與C相比，植株長得比較高大，結構也更為復雜，是因為A有真正的________，并且分化出了________________________。
（4）B、E兩類植物的共同特點是都用________繁殖，但B類植物的種子外面有________包被，屬于被子植物；________類植物種子是裸露的，屬于裸子植物。
（5）被埋在地下形成煤炭的是古代的________植物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是桃的花和果實示意圖
（1）桃花結構中，最主要的部分是__________和________。
（2）雌蕊由_________、__________和__________三部分組成。
（3）雄蕊由__________和__________二部分組成。
（4）花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程，叫做__________ 。
（5）在A、C和B、D之間用箭頭表示果實和種子的形成_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】利用細菌來凈化污水的主要原理是（ ）
A. 污水是細菌生存的最佳環境
B. 細菌以污水中的無機物為食
C. 細菌以污水中的有機物為食
D. 污水是細菌繁殖的最佳環境
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