【題目】下列是有關生命現(xiàn)象和生命的特征，請將兩列中相關的內容連接起來
【答案】A—d；B—c；C—b；D—e；E—a
【解析】
生物具的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能夠進行呼吸，生物能排出體內產生的廢物，生物能夠對外界刺激作出反應，生物能夠生長和繁殖，除病毒外，生物都是由細胞構成的。
生物具的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能夠進行呼吸，生物能排出體內產生的廢物，生物能夠對外界刺激作出反應，生物能夠生長和繁殖，除病毒外，生物都是由細胞構成的。
魚用鰓呼吸是生物的適應性，鰓是適于水中呼吸的器官；向日葵朝向太陽是植物對陽光的刺激做出的應激性；草由小長大是生物能夠生長；植物的開花結果屬于生殖現(xiàn)象；貓生貓，狗生狗屬于遺傳。因此，A—d；B—c；C—b；D—e；E—a。
鴻圖圖書寒假作業(yè)假期作業(yè)吉林大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將生長旺盛的葉片剪成若干等大的小塊，抽去葉內氣體，平均放入兩支試管，如圖處理。下列敘述正確的是（ ）
A. 甲內的葉片小塊將先浮起，因為葉內產生了較多氧氣
B. 甲內的葉片小塊將先浮起，因為葉內產生了較多二氧化碳
C. 乙內的葉片小塊將先浮起，因為葉內產生了較多氧氣
D. 乙內的葉片小塊將先浮起，因為葉內產生了較多二氧化碳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡下的人口腔上皮細胞和某植物細胞。請回答相關問題。
（1）圖中甲、乙兩細胞哪一個是植物細胞？_____。
（2）控制物質進出細胞的是（）_____。
（3）若乙細胞是洋蔥鱗片葉表皮細胞，辛辣物質存在于（）_____中，其內的液體叫細胞液。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，回答有關問題：
⑴圖中生產者是____，屬于生態(tài)系統(tǒng)的____部分。
⑵該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈。其中最長的一條食物鏈是：____。
⑶圖中所有動物可統(tǒng)稱為____。其中，兔與草、鷹與鼠是____的關系。
⑷生態(tài)系統(tǒng)中，____等能將動物、植物的遺體分解成無機物，因此叫做分解者。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法不正確的是（ ）
A. 此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構
B. 若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應去掉的結構為5、9
C. 圖中能利用胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結構有3、5、6
D. 此圖若表示動物的性腺細胞，則不應有的結構為1、2、5
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察圖1中的幾種動物,回答下列問題。
(1)圖1的動物中屬于無脊椎動物的有___,屬于恒溫動物的有___,終生用鰓呼吸的動物有___。
(2)與青蛙相比,蜥蜴更適應陸地生活,這是因為它具備以下特點:體表可以減少水分的蒸發(fā),完全用__呼吸,___受精,卵外有___保護。
(3)與鳥相比,虎的生殖發(fā)育特點是_______。虎的牙齒與圖2中的___圖相同。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】髖關節(jié)位于臀部兩側，是人體下肢重要的關節(jié)之一。它參與完成人體走、跑、跳、下蹲等各種動作，同時還負擔身體的重量，因此是人體最強健的關節(jié)之一。下面圖1為髖關節(jié)外形模式圖，圖2為髖關節(jié)結構模式圖。請回答問題：
（1）青壯年在進行重體力勞動時，因姿勢不當，可能使圖2中的[________]從關節(jié)窩中滑脫出來，導致髖關節(jié)脫臼。
（2）為防止關節(jié)脫臼，在勞動前應做好準備活動，準備活動可以使圖2中的[____]分泌到[③]______中的滑液增多，減少骨與骨之間的摩擦，增加關節(jié)的靈活性。
（3）在日常生活中，經(jīng)常參加體育鍛煉，還可以使圖1中的[①]________增厚，減少脫臼的發(fā)生，保證關節(jié)在運動中具有________性。
（4）一般情況下，人體的各種運動都是在__________系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的緊密配合下完成的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學用光學顯微鏡做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時記錄下的圖象：
（1）觀察過程中，最先觀察到的圖象是____________。
（2）由④到⑤，需要進行的操作是可通過調節(jié)_______________________細準焦螺旋來實現(xiàn)．
（3）由①到⑤，首先需要進行的操作是（______）
A．調節(jié)光圈 B．移動裝片 C．調節(jié)反光鏡 D．轉動轉換器
（4）無論他怎樣努力，都不會看到下列哪組結構（______）
A．細胞壁和液泡 B．細胞膜和細胞質 C．細胞質和細胞核 D．細胞核和細胞膜
（5）口腔上皮細胞的亮度比較大，要觀察到清晰的細胞核，必須要對它進行染色。在實驗中常用____________進行染色。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示把銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液．請分析回答問題：
（1）將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是_____．
（2）葉片經(jīng)過酒精隔水加熱是為了溶解掉葉片中的_____，經(jīng) 酒精脫色后，葉片B處變成的顏色是_____．
（3）滴加碘液后只有葉片B處_____，證明光合作用的產物是_____．葉片A不變藍，這說明_____是綠色植物進行光合作用的主要場所．
（4）B、C構成一組對照實驗，變量是_____．
（5）適當增加原料可以促進植物體進行光合作用．根據(jù)這一原理，有經(jīng)驗的菜農在溫室內種植蔬菜時，可以添加一定量的_____氣體，以提高蔬菜的產量．
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