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請根據下列圖表用相關知識回答問題：

（1）a、b表示植物的生理活動：a是　　　　　　，b是　　　　　　　　。

（2）A、B表示兩種物質：A是　　　　　　，B是　　　　　　　。

（3）由于二氧化碳的排放量大量增加、人類活動造成植被的大量的破壞等。已經嚴重影響到生物圈中的　　　　　　平衡。

　 (1)光合作用　　呼吸作用

（2）二氧化碳　　有機物

（3）碳——氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

請根據下列圖表用相關知識回答問題：

（1）a、b表示植物的生理活動：a是

光合作用

，b是

呼吸作用

．
（2）A、B表示兩種物質：A是

二氧化碳

，B是

有機物

．
（3）由于二氧化碳的排放量大量增加、人類活動造成植被的大量的破壞等．已經嚴重影響到生物圈中的

碳-氧

平衡．
（4）“低碳生活”，我們在行動！請你寫出你準備采取的具體措施．（至少兩條）．

隨手關燈，減少用電

；

少用或不用一次性餐具

．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇省姜堰市八年級上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

請根據下列圖表用相關知識回答問題：

（1）a、b表示植物的生理活動：a是               ，b是                。
（2）A、B表示兩種物質：A是              ，B是               。
（3）由于二氧化碳的排放量大量增加、人類活動造成植被的大量的破壞等。已經嚴重影響到生物圈中的            平衡。
（4）“低碳生活”，我們在行動！請你寫出你準備采取的具體措施。（至少兩條）。
                                ；                               。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇省姜堰市八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請根據下列圖表用相關知識回答問題：

（1）a、b表示植物的生理活動：a是，b是。

（2）A、B表示兩種物質：A是，B是。

（3）由于二氧化碳的排放量大量增加、人類活動造成植被的大量的破壞等。已經嚴重影響到生物圈中的平衡。

（4）“低碳生活”，我們在行動！請你寫出你準備采取的具體措施。（至少兩條）。

；。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇省泰州市姜堰市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

請根據下列圖表用相關知識回答問題：

（1）a、b表示植物的生理活動：a是______，b是______．
（2）A、B表示兩種物質：A是______，B是______．
（3）由于二氧化碳的排放量大量增加、人類活動造成植被的大量的破壞等．已經嚴重影響到生物圈中的______平衡．
（4）“低碳生活”，我們在行動！請你寫出你準備采取的具體措施．（至少兩條）．______；______．

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