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根據如圖“草原生態系統”,回答問題:
(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,缺少
非生物
非生物
部分和
分解
分解
者.
(2)寫出一條食物鏈
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)動物在生態系統中作為
消費者
消費者
,也起著重要作用,例如:動物在維持生態平衡中有重要作用;還能促進
物質循環
物質循環
;以及幫助植物
傳粉或傳播種子
傳粉或傳播種子
,使植物順利地繁殖后代和擴大分布范圍.
(4)一般正常情況下,該生態系統中各種生物的數量會處于
相對穩定
相對穩定
狀態.說明生態系統具有一定的
自我調節
自我調節
能力.
(5)人類應該怎么做才能使這個“草原生態系統”維持可持續發展和良性循環?
尊重生態規律,保持草原生態系統的生態平衡
尊重生態規律,保持草原生態系統的生態平衡
分析:此題是一道基礎知識題,考查的是生態系統的組成和食物鏈、消費者在生態系統中的作用和生態系統的自我調節能力.
解答:解:生態系統由生物部分和非生物部分組成.非生物部分包括陽光、空氣、溫度、水分等,能夠為生物提供營養能量和生存空間.生物部分包括生產者、消費者和分解者.其中消費者主要指各種動物,它在生態系統的作用是在維持生態平衡中有重要作用;還能促進物質循環;以及幫助植物傳粉和傳播種子,使植物順利地繁殖后代和擴大分布范圍.食物鏈是生態系統中的生產者和消費者之間因食物關系而形成的一種聯系.食物鏈的書寫方法是:起點是生產者,各種生物之間用箭頭相連,箭頭指向吃者(捕食者).
所以:(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,缺少非生物部分和分解者.
(2)其中的一條食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹.
(3)動物在生態系統中作為消費者,也起著重要作用,例如:動物在維持生態平衡中有重要作用;還能促進物質循環;以及幫助植物傳粉或傳播種子,使植物順利地繁殖后代和擴大分布范圍.
(4)一般正常情況下,該生態系統中各種生物的數量會處于相對穩定狀態.說明生態系統具有一定的自我調節能力.
(5)人類只有尊重生態規律,保持草原生態系統的自我調節能力,才能使這個“草原生態系統”維持可持續發展和良性循環.
故答案為:
(1)非生物  分解;(2)草→鼠→蛇→鷹;(3)消費者  物質循環  傳粉或傳播種子;(4)相對穩定  自我調節;(5)尊重生態規律,保持草原生態系統的自我調節能力.
點評:食物鏈的書寫方法應特別注意總結.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網如圖是一個草原生態系統簡圖,請根據對生態系統的有關知識的學習回答下列問題:
(1)在該草原生態系統中各共生物能過
 
的關系建立起食物鏈和食物網.其中在該生態系統中共有
 
條食物鏈.
(2)在生物系統中生產者是
 

(3)當草原鼠類大發生時,短時期內,該生態系統
 
中和
 
數量會隨之增加而增加,而隨著上述兩種動物數量的增加和草數量的減少,鼠類的數量也會隨著
 
,使生態系統逐漸恢復原樣,說明在生態系統中,各種生物通過彼此相系制約,可以維持在相對穩定的狀態,使整個草原生態系統處于
 
的狀態.

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