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【題目】某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害蟲大量繁殖,水稻減產,生態(tài)平衡失調,原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的

A.生產者 B.分解者 C.消費者 D.食物鏈

【答案】D

【解析】

試題分析:生態(tài)系統(tǒng)中,水稻為植物屬于生產者,而害蟲和青蛙為動物屬于消費者,它們之間存有吃與被吃的關系,構成一條食物鏈,即:水稻害蟲青蛙,如果大量捕捉青蛙,以至稻田里害蟲大量繁殖,破壞了食物鏈,導致生態(tài)平衡失調,使害蟲增加,水稻減產,故D符合題意

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在難以直接拿研究對象作實驗時,有時用模型或者模仿實驗中的某些條件進行實驗,這種實驗叫( )

A.探究實驗 B.模擬實驗 C.對照實驗 D.觀察實驗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是種子萌發(fā)所必需的( )

A.充足的陽光 B.充足的氧氣

C.適宜的溫度 D.一定的水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的發(fā)育特征是(

A.蝌蚪用鰓和皮膚呼吸 B.幼蛙只能生活在水中

C.雌雄異體,體內受精 D.成蛙只能生活在陸地上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是

A.生物圈是一個統(tǒng)一的整體

B.食物鏈以生產者為起點,終點為消費者

C.在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高的生物,體內的有毒物質積累得越少

D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于動物社群行為的是(

A.母雞帶一群小雞覓食

B.山洞里住著一群蝙蝠

C.草原上生活著大量的草食動物

D.蜂王由工蜂喂養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物是個體微小、結構簡單的單細胞生物. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】牽牛花清晨開放,傍晚關閉,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是

A需要營養(yǎng) B進行呼吸

C對外界刺激作出反應 D生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】任何生態(tài)系統(tǒng)都有一定的成分,一個生態(tài)系統(tǒng)的成分包括(

A.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網

B.生存者、消費者和分解者

C.生物成分和非生物成分

D.物質循環(huán)和能量流動

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同步練習冊答案
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