【題目】下列植物中，由于沒有真正的根，葉既能進行光合作用，又能吸收水分的是（ ）
A．水綿 B．葫蘆蘚 C．蕨 D．小麥
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變為鰭狀，這說明生物能 ______環境；茂密的森林中，空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能_______ 環境。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有4位同學對我國生物多樣性發表了各自的看法，其中正確的是（ ）
A．揚子鱷是我國特有的珍稀動物，可以采取就地保護的方法
B．俗話說“靠山吃山，靠水吃水”，我們要盡量利用周圍的自然資源
C．要保護生物多樣性，必須禁止對一切生物資源的開發和利用
D．我國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是設計的“探究種子萌芽的外界條件”實驗請你幫他一起完成。
裝置 | 種子所處的環境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發 |
乙 | 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發 |
丙 | 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） | 種子不萌發 |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥中 | 種子不萌發 |
（1）通過實驗探究可得出結論：通過實驗探究可得出結論： 、 和
都是種子萌發所需要的環境條件。自身條件是
（2）乙裝置在該實驗中起 作用；要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”，可選用的裝置是 和 。
（3）若想探究“光照對棉花種子萌發的影響”，你認為該如何設計實驗? （3分）
（4）甲沒有萌發，是因為
丙沒有萌發，是因為
丁沒有萌發，是因為
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