【題目】一棵蘋果樹上能結出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，采用的處理技術是
A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．播種
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據相關內容完成如下題目：
（1）如圖中X、Y、W三條曲線分別表示食物中三種營養物質
在消化道內被消化的變化情況，讀圖并填空：
①圖中曲線Y表示__________的消化過程。
②從圖中看，淀粉最終在________中徹底消化分解成葡萄糖。
（2）如表是幾位同學探究實驗的記錄，請根據表中信息填寫有關內容：
試管編號 | 加入的物質 | 處理方法 | 檢驗方法 | 現象 |
1 | 2毫升唾液＋淀粉糊 | 37℃、10min | 碘液 | |
2 | 2毫升清水＋淀粉糊 | 37℃、10min | 碘液 | |
3 | 淀粉糊 | 0 ℃、10min | 碘液 | |
4 | 2毫升唾液＋淀粉糊 | 37℃、10min | 碘液 |
①若1號和2號作為一組對照實驗，變量是_______。變藍的是_____________。
②若1號和3號作為一組對照實驗，那么3號還應加入的物質是____________，3號試管變藍，
由此得出結論：_______________________________________________________。（2分）
③4號試管本應與1號試管有相同的現象，但結果出現了藍色，你能推測少量淀粉未被消化的可能原因嗎？_________________________________________________________。（2分）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為心臟工作某一時刻的示意圖，根據圖示回答下列問題。
（1）寫出以下結構名稱：[ 1 ] ；[ 4 ] ；[ A ] ；[ D ] 。
（2）圖示的心臟工作中，左、右 收縮，分別將血液泵至[ ] 和[ ] 中。
（3）以圖示，將水從肺靜脈灌入，水一定從 流出，如果將水從上腔靜脈灌入，水一定從 流出。
（4）如果將水從主動脈或肺動脈灌入，則水由 流出。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蕨類植物體型較大，適應陸地生活的能力較強，其原因主要是（ ）
A．蕨類植物具有真正的根莖葉和果實
B．蕨類植物具有雄性生殖器官和雌性生殖器官
C．蕨類植物具有真正的根莖葉和輸導組織
D．蕨類植物能產生種子
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是眼球結構以及成像示意圖，有關敘述正確的是 （ ）
A.如圖表示近視眼的成像過程，矯正方法是佩戴凸透鏡
B.造成近視眼的原因之一是結構1過度變凸
C.結構3上面有感光細胞，是成像的部位
D.看遠處物體時，結構2凸度比較大
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【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗，下列判斷正確的是（ ）
A．甲圖表示吸氣，氣球內氣壓＞外界
B．甲圖表示呼氣，氣球內氣壓＜外界
C．乙圖表示吸氣，氣球內氣壓＜外界
D．乙圖表示呼氣，氣球內氣壓＞外界
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【題目】學習生物學，可以幫助我們建立良好的生活習慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康．下列做法你認為不正確的是（ ）
A．非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全
B．不慎燒傷需要進行皮膚移植時，用異體皮膚往往會發生排異反應
C．用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時，要壓迫傷口的遠心端動脈
D．發現某人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風處，撥打“120”后進行人工呼吸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】把大小兩種草履蟲分開培養，它們都能正常地生長，可是把兩者放在一起培養時，經過16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長正常，這種現象屬于（ ）
A. 合作 B. 捕食 C. 競爭 D. 寄生
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