【題目】楊樹的莖可逐年加粗，是與莖的( )有關
A. 樹皮 B. 形成層 C. 韌皮部 D. 木質部
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為動物和植物細胞結構示意圖，請根據圖回答相關問題：
（1）圖中表示植物細胞的是_____細胞(填甲或乙)。
（2）植物細胞所特有的結構是①_____、③_____和⑤_____。
（3）圖中能控制物質進出的是②_____。
（4）李子之所以酸酸甜甜，主要是因為⑤_____中含有相應的酸甜物質。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為呼吸系統的組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。請去除回答下的問題。
（1）人體進行呼吸的主要器官是圖甲中的（_____）___，_____不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體變得溫暖、濕潤和_____。
（2）圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由_____層扁平上皮細胞構成，這有利于進行____。
（3）圖乙中a代表的物質是____，血液從毛細血管的（4）端流到（5）端后，其成分變化是氣體___含量增加。
（4）圖乙所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖甲中（3）____應處于____狀態。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖呈現的是冰峪溝的風景;在那里有茂密的森林，清澈見底的溪水，會鳴叫的蟬，以及揮舞雙刀的螳螂，還有不停嬉戲的鳥兒……構成了一幅幅美麗的圖畫。在這個家園里，有些成員并不“安寧”，常常可以看到“螳螂捕蟬，黃雀在后”的情景。請根據所學的生物學知識，回答下列問題。
（1）你認為冰峪溝屬于_____生態系統。
（2）該生態系統中的蟬、鳥、螳螂等動物屬于_____。
（3）請寫出該生態系統中的一條食物鏈：_____。
（4）秋天到了，看著滿地的落葉游客們不禁吟道：“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”從生物學角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起決定作用的是_____。
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.陽光
（5）食人鯧體色艷麗，是一種時尚的觀賞魚類，它不僅捕食魚類，也會攻擊該水域其它動物，如果有人把其引入該水域，則將會嚴重破壞該水域的_____，從而對該水域的_____造成巨大危害。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖依次是人體神經系統中的腦、脊髓和反射弧結構示意圖，據圖回答問題。
（1）神經調節的基本方式是反射，其結構基礎是_____。
（2）某人酗酒后，走路東倒西歪，動作極不協調。主要是因為酒精麻醉了圖甲中的_____（填標號）部分。
（3）一位運動員在跳馬比賽中，不慎摔傷腰部，腰部脊髓因此受到嚴重損害，盡管及時進行了治療，后來檢查發現，該運動員有反射活動，并且下肢也沒有受到任何損傷，但是，該運動員還是形成了截癱——下肢喪失了運動功能，大小便失禁。醫生對他做膝跳反射檢查時應刺激圖丙中的_____（填標號）部位，膝跳反射的神經中樞c位于圖______（填甲或乙）中。
（4）在下列反射活動中，與膝跳反射類型相同的反射活動是（______）
A．吃到楊梅時唾液腺分泌唾液 B．看見楊梅時唾液腺分泌唾液
C．想到楊梅時唾液腺分泌唾液 D．談論楊梅時唾液腺分泌唾液
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