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【題目】水體200米以下沒有植物生存,主要影響因素是

蘋果不宜在南方栽種,柑橘不宜在北方種植,主導因素是

沙漠地帶的動植種類很少其主導因素是

【答案】光照;溫度;水分

【解析】

試題分析:光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱,最淺處光最強,有紅光也有藍紫光,有利于綠藻利用,所以是綠藻;往下一些紅光穿透性不強被海水吸收,能利用起來用作光合作用的只剩藍紫光,褐藻有利于吸收藍紫光,是褐藻;再往下,藍紫光也被吸收一部分,是紅藻;最深處沒有光,因此沒有植物生存,只有一些硫化菌,因此陽光影響海水中植物的分布。

南北方溫度不同,柑橘是熱帶水果,在溫度高的南方生長良好;在溫度較低的北方生長不好,溫度低影響了柑橘的品質。

沙漠干旱缺水,而水是生物體的主要組成分,水分影響生物的生長和發育,并決定陸生生物的分布。沙漠水分嚴重缺乏導致沙漠地區生物種類稀少

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是貓和老鼠的部分生命現象,請分析說明它們各屬于生物的哪些共同特征。

1貓生小貓屬于

2小貓長成大貓屬于

3鼠聽到貓叫,立即躲進洞里的現象屬于

4貓吃老鼠屬于

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A慎用藥品,最好不用 B生活有規律即合理安排生活節奏

C睡眠是最重要的一種休息形式 D道德修養也是健康的范疇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1使用顯微鏡觀察,轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,此時眼睛一定要看著 ____ 目鏡物鏡,以免壓碎玻片標本。

2從目鏡內看到的物像是 像;如果透明玻片上寫b,那么顯微鏡觀察到的是 ;顯微鏡放大倍數越大,看到的細胞數目越

3對物像具有放大作用的結構是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】修正液是同學們常用的一種文具,打開蓋后,有刺激性的氣味。我們不禁要問:修正液對人體有傷害嗎?請你設計一個實驗,對這個問題進行探討。

實驗材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米飯 可關小白鼠的籠子

1提出問題:修正液對人體有傷害嗎?

2作出假設:

取相同量兩份的米飯,其中一份拌有修正液的米飯為A組,另一份沒有拌有修正液的米飯為B組,分別放入兩個相同大小的籠子中,把籠子放在同一環境中;

將6只小白鼠體型大小和活動能力相同分成兩組,每組3只,分別放入以上的兩個籠子中;

觀察6只老鼠進食的情況;如果不吃,可以強行將食物喂給小白鼠。

出現的現象:吃了拌修正液的食物A組的小白鼠出現類似中毒的癥狀,而吃沒有拌修正液的食物B組的小白鼠正常;

3本實驗中的變量是 。該實驗中實驗組是 A組B組對照組是

A組B組

4結論是:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發現許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發現告訴了同學們,他們決定把問題搞清楚,請你和他們一起去探究。

1你的問題是:______________________能影響葉綠素的產生嗎?

2針對你提出的問題,請作出假設:葉綠素的形成需要____________。

3設計實驗方案:

A取一定數量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中。

B把甲放在___________下培養,把乙放在__________處培養。

4該實驗的預期效果是:甲中的黃豆芽_______綠,乙中的黃豆芽_______。

5如果你們班的實驗都看到了以上預期的結果,那么該實驗證明了:葉綠素的形成需要__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下各過程屬于細胞分化的是

A⊙→⊙⊙⊙⊙ B⊙→△ C⊙→⊙

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【題目】針對制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的實驗回答下列問題:

(1)實驗目的有三項:

嘗試制作 臨時裝片。

識別洋蔥鱗片葉表皮細胞。

嘗試繪制洋蔥鱗片葉 結構圖。

(2)材料用具有:洋蔥鱗片葉,清水,鑷子,刀片,滴管,紗布,吸水紙,解剖針,還應該有

(3)方法步驟:

在潔凈的載玻片中央滴一滴

從洋蔥鱗片葉上撕下一小塊表皮,放在水滴中展平。

用鑷子夾起 ,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。

在蓋玻片的一側滴加染液,另一側用 吸引。

(4)染色的目的是什么?

用顯微鏡觀察臨時裝片時,注意先用 觀察,然后用 觀察。

在顯微鏡下如何區分氣泡和細胞?

制作裝片時,怎樣才能減少氣泡的產生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春耕秋收,為了提高農作物的產量,收獲更多,春夏兩季,農民不辭勞苦在田間翻土。這說明植物生長離不開的非生物因素主要是

A B溫度 C空氣 D陽光

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