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【題目】圖是消化系統的模式圖,請據圖回答

(1)圖中能暫時貯存食物的是[ ]__________,它是消化道中最膨大的部分,其中的消化液可以初步消化____________。

(2)[ ]__________的分泌物是膽汁,其中雖然不含消化酶,但能有助于脂肪的消化。

(3)消化吸收的主要器官是[ ]___________。

(4)人體的消化系統由_____________________組成。

【答案】⑥ 胃 蛋白質 ⑤ 肝臟 ⑧ 小腸 消化道 消化腺

【解析】

人的消化系統包括消化道和消化腺兩部分。圖中①唾液腺;②口腔;③咽;④食道;⑤肝臟;⑥胃;⑦大腸;⑧小腸;⑨肛門。

(1)圖中能暫時貯存食物的是胃,它是消化道中最膨大的部分胃能夠分泌胃液,對蛋白質進行消化

(2)⑤肝臟能分泌膽汁,里面不含消化酶,但能對脂肪起乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒,對脂肪進行物理性消化。

(3)小腸長約5~6m,小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸內具有腸腺分泌的腸液、胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁等多種消化液這些消化液含有消化食物的多種酶;小腸絨毛內有毛細血管,絨毛壁、毛細血管壁、都是由一層上皮細胞構成的,這些特點有利于營養物質的吸收。所以消化吸收的主要器官是⑧小腸。

(4)消化系統包括消化道和消化腺消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門;消化腺包括大消化腺和小腺體,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝臟和胰腺;小腺體包括位于消化道內,包括胃腺和腸腺。

練習冊系列答案
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【題目】下表描述生物各類群名稱、特征及實例對應正確的是(

A. A B. B C. C D. D

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【題目】如圖所示是由海豹、浮游植物、魚、企鵝四種生物所構成的能量金字塔,下列說法不正確的是( )

A. A代表的生物是海豹;C代表的生物是魚

B. 此生態系統中,數量最多的生物是浮游植物

C. 如果海豹被大量捕殺,企鵝的數量將會增多

D. 若該生態系統受到重金屬的污染,體內積累重金屬最多的是浮游植物

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【題目】下圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經酒精脫色后滴加碘液。請分析回答下列小題

1經酒精脫色后滴加碘液,葉片B處變成了什么顏色( )

A. 綠色 B. 藍紫色 C. 淡黃色 D. 不變色

2B與C構成一組對照實驗,其控制的變量是( )

A. 陽光 B. 空氣 C. 水分 D. 溫度

3實驗中,發現A處顏色前后沒有變化,下列說法中正確的是( )

A. A部分位于葉片的邊緣無法吸收充足的水分,故不能進行光合作用。

B. A部分細胞中沒有葉綠體,故不能進行光合作用。

C. A部分光合作用產生的有機物過少,故顏色沒有變化。

D. A部分光合作用產生的有機物被轉移到了B部分,故顏色沒有變化。

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【題目】如圖為五種植物及其分類簡圖,請將A-E五種植物對應在分類簡圖相應序號處。

________;②________;③________;④________;⑤________;(填A/B/C/D/E)

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【題目】如圖是傳染病在人群中傳播流行示意圖,據圖回答下列問題.

(1)預防傳染病的傳播流行的措施是:控制________,切斷________,保護易感人群。

(2)艾滋病(AIDS)的病原體是________

(3)人體的皮膚和黏膜等結構形成抵御傳染病的第________ 道防線,體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成人體抵御傳染病的第________ 道防線。

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【題目】下圖是某生態系統食物網簡圖,請據圖回答下列問題:

(1)該生態系統能量流動的起點是從 固定太陽能開始的。

(2)該食物網中共有 條食物鏈,圖中共有 類脊椎動物,圖中最高等的動物是 。

(3)該圖中青蛙與蜘蛛的關系是 。

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【題目】下圖一為人類染色體圖譜,圖二為人類染色體傳遞過程示意圖,據圖回答問題:

(1)圖一中表示男性染色體排序的是__________(甲或乙),染色體組成是______________

(2)圖二中精子①的性染色體是___________,產生②的器官是____________,③通過細胞分裂和細胞分化發育成胚胎,胚胎在發育中所需營養通過__________和臍帶從母體獲得。

(3)若人的有耳垂性狀由B基因控制,圖中父親表現為有耳垂,母親無耳垂,孩子有耳垂。則父親的基因組成是_______________,孩子的基因組成是 _____________________

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【題目】如圖是某中學男、女生身高生長速度曲線圖,據圖分析,下列說法正確的是( )

A. 男生進入青春期比女生早

B. 男、女生進入青春期身高突增

C. 從出生至20歲是智力發展的黃金時期

D. 男、女生進入青春期后,不愿意參加文體和社會活動

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