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貓媽媽生了三只小貓,每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛,但他們的毛色各不相同.這說明生物既有________現(xiàn)象,又有________現(xiàn)象.

遺傳    變異
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是遺傳的概念.解答時(shí)可以從遺傳的概念和遺傳的實(shí)質(zhì)方面來切入.
解答:遺傳是指親代與子代之間性狀上的相似性,如“種豆得豆,種瓜得瓜”;遺傳是一切生物的基本屬性,它使生物界保持相對穩(wěn)定,使人類可以識(shí)別包括自己在內(nèi)的生物界.性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異.根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異.由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異;僅由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異.因此,貓媽媽生了三只小貓,每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛,但它們的毛色各不相同.這說明生物既有 遺傳現(xiàn)象,又有 變異現(xiàn)象.
故答案為:遺傳;變異
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳的概念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

應(yīng)用所學(xué)的生物知識(shí),回答下列問題:
(1)消化和吸收的主要場所是
小腸
小腸
,人體最大的消化腺是
肝臟
肝臟

(2)課間休息時(shí),同學(xué)們在教室玩耍,小剛的手不小心被釘子扎了一下,立即縮回.這屬于
非條件
非條件
反射,說明脊髓具有
反射
反射
功能.這時(shí),突然聽到有人喊了一聲“老師來了!”教室里馬上安靜了下來.這屬于
條件
條件
反射,該反射的神經(jīng)中樞位于
大腦皮層
大腦皮層

(3)貓媽媽生了三只小貓,每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛,但它們的毛色各不相同.小貓與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛,這說明生物有
遺傳
遺傳
現(xiàn)象;同時(shí)它們的毛色各不相同,這說明生物又有
變異
變異
現(xiàn)象.
(4)男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生精子的器官是
睪丸
睪丸
.女性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是
卵巢
卵巢
,輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管.精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場所是
輸卵管
輸卵管
.胎兒發(fā)育的場所是
子宮
子宮

(5)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在潔凈的載玻片中央滴加一滴
生理鹽水
生理鹽水
可以防止口腔上皮細(xì)胞破裂,從而保持細(xì)胞的形態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?茂名)貓媽媽生了三只小貓,每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛,但他們的毛色各不相同.這說明生物既有
遺傳
遺傳
現(xiàn)象,又有
變異
變異
現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:

應(yīng)用所學(xué)的生物知識(shí),回答下列問題:
(1)消化和吸收的主要場所是           ,人體最大的消化腺是           
(2)課間休息時(shí),同學(xué)們在教室玩耍,小剛的手不小心被釘子扎了一下,立即縮回。這屬于       反射,說明脊髓具有       功能。這時(shí),突然聽到有人喊了一聲“老師來了!”教室里馬上安靜了下來。這屬于       反射,該反射的神經(jīng)中樞位于           
(3)貓媽媽生了三只小貓,每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛,但它們的毛色各不相同。小貓與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛,這說明生物有           現(xiàn)象;同時(shí)它們的毛色各不相同,這說明生物又有            現(xiàn)象。
(4)男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生精子的器官是        。女性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是          ,輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管。精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場所是           。胎兒發(fā)育的場所是          
(5)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在潔凈的載玻片中央滴加一滴        可以防止口腔上皮細(xì)胞破裂,從而保持細(xì)胞的形態(tài).

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科目:初中生物 來源:2012屆廣東省揭陽市揭東霖盤中學(xué)九年級下學(xué)期中考模擬考試生物試卷 題型:填空題

應(yīng)用所學(xué)的生物知識(shí),回答下列問題:
(1)消化和吸收的主要場所是           ,人體最大的消化腺是           
(2)課間休息時(shí),同學(xué)們在教室玩耍,小剛的手不小心被釘子扎了一下,立即縮回。這屬于       反射,說明脊髓具有       功能。這時(shí),突然聽到有人喊了一聲“老師來了!”教室里馬上安靜了下來。這屬于       反射,該反射的神經(jīng)中樞位于           
(3)貓媽媽生了三只小貓,每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛,但它們的毛色各不相同。小貓與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛,這說明生物有           現(xiàn)象;同時(shí)它們的毛色各不相同,這說明生物又有            現(xiàn)象。
(4)男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生精子的器官是        。女性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是          ,輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管。精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場所是           。胎兒發(fā)育的場所是          
(5)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在潔凈的載玻片中央滴加一滴        可以防止口腔上皮細(xì)胞破裂,從而保持細(xì)胞的形態(tài).

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省揭陽市九年級下學(xué)期中考模擬考試生物試卷 題型:填空題

應(yīng)用所學(xué)的生物知識(shí),回答下列問題:

(1)消化和吸收的主要場所是            ,人體最大的消化腺是           

(2)課間休息時(shí),同學(xué)們在教室玩耍,小剛的手不小心被釘子扎了一下,立即縮回。這屬于        反射,說明脊髓具有        功能。這時(shí),突然聽到有人喊了一聲“老師來了!”教室里馬上安靜了下來。這屬于        反射,該反射的神經(jīng)中樞位于           

(3)貓媽媽生了三只小貓,每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛,但它們的毛色各不相同。小貓與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛,這說明生物有            現(xiàn)象;同時(shí)它們的毛色各不相同,這說明生物又有             現(xiàn)象。

(4)男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生精子的器官是         。女性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是           ,輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管。精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場所是            。胎兒發(fā)育的場所是          

(5)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在潔凈的載玻片中央滴加一滴          可以防止口腔上皮細(xì)胞破裂,從而保持細(xì)胞的形態(tài).

 

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