【題目】如圖可用于描述生物體內的物質變化，a、b表示物質，M表示相應的器官，則下列說法正確的是（ ）
A. 若a為脂肪，b為脂肪酸和甘油，則M為胃
B. 若a為動脈血，b為靜脈血，則M一定為心臟
C. 若a為靜脈血，b為動脈血，則M可能是肺部毛細血管
D. 若a為蛋白質，b為氨基酸，則M是口腔
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【題目】圖是一個典型的細菌結構模式圖。其中：
（1）1是______________，2是_____________，3是______________， 4是______________，5是______________，6是_____________。
（2）細菌的結構與動物細胞相比，沒有______，只有DNA集中的區域．
（3）細菌與植物細胞相比，沒有______因此大多數細菌只能通過寄生或______方式利用現成的有機物質生存．
（4）細菌的繁殖方式是______．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在學習了細菌和真菌的知識后某實驗小組同學對洗手前后手上細菌和真菌的數量變化情況產生了濃厚的興趣，請你協助完成下列問題：
提出問題：洗手前后，手上的細菌和真菌一樣多嗎？
（1）做出假設：______。
（2）將配置好的培養基進行______處理目的是殺死雜菌。
（3）洗手前用無菌的棉棒擦取手心，在1號培養基上輕輕涂抹；洗手后用無菌的棉棒擦取手心，在2號培養基上輕輕涂抹，此過程叫作_______；3號培養基不做任何處理。
（4）將3套培養皿都放在恒溫箱中______。
（5）實驗結果：細菌和真菌苗落數量最多的是______號培養基。3號培養基中沒有菌落出現，設置3號培養的目的_____。
（6）據實驗的現象得出結論：_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】參觀北戴河生態農業觀光園時會發現，有許多植物無土栽培在各種營養液中，這些植物吸收營養物質主要靠根尖的（ ）
A.分生區
B.伸長區
C.成熟區
D.除根冠外的所有區域
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】排球運動員在比賽中需完成手腕屈和伸等動作，關于這些動作的分析不正確的是
A. 在神經系統調節下完成
B. 由一塊骨骼肌收縮完成
C. 由骨骼肌牽引骨繞關節活動完成
D. 體現了關節的牢固和靈活
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