Question

18．某校生物科技活動小組建立了一個小型的生態農業園，在園內開展了一系列植物栽培和科學探究活動．探究提高生態園內蔬菜產量的科學方法．現在，針對“非生物因素對生態園內蔬菜幼苗光合作用有影響么？”這一問題，同學們選擇胡蘿卜作為研究對象進行探究實驗．他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內的溫度、二氧化碳濃度和土壤溶液控制情況如下表所示（每個溫室的光照等其他條件相同）：

溫室	A	B	C	D
CO2濃度	0.03%	0.1%	0.1%	0.1%
溫度	200C	200C	300C	300C
培養液	土壤浸出液	土壤浸出液	土壤浸出液	蒸餾水

請分析回答下列問題：
（1）在進行探究活動前，科技小組的同學們應該選用粒大飽滿，發芽率高的種子進行該實驗．那么，種子萌發的自身條件應該是胚是完整的、活的、已經度過休眠期．
（2）若甲組同學選擇BC兩個溫室進行對照實驗，則該組所要控制的實驗變量是溫度．
（3）若乙組同學探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用的影響，則乙組應選擇A、B兩個溫室進行對照實驗．
（4）栽培一段時間后，活動小組發現蘿卜幼苗長勢最差的是D溫室，分析原因應該是D溫室的植物缺少生長多必須的無機鹽．

Answer 1

分析 （1）種子的萌發的外界條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．種子萌發需要的自身條件是：種子的胚是完整的、活的等．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組．
（3）該實驗以溫室內的溫度、二氧化碳濃度和土壤溶液為變量設置了三組對照實驗：A與B以二氧化碳的濃度為變量構成一組對照實驗；B與C以溫度為變量構成一組對照實驗；C與D以土壤浸出液為變量構成一組對照實驗，據此解答．

解答 解：（1）種子的萌發的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整的胚而且是活的、已經度過休眠期的，盡量選用粒大飽滿的種子，這樣的種子中含有較多的營養物質，可使種子萌發時有充足的營養，萌發出的幼苗更茁壯．
（2）根據分析可知：若甲組同學選擇B、C兩個溫室進行對照實驗，B的溫度是20℃，C的溫度是30℃，則該組所要控制的實驗變量是溫度．
（3）若乙組同學探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用的影響，就要以二氧化碳濃度為變量設置對照實驗，B中二氧化碳濃度0.1%，A中的二氧化碳濃度0.03%，因此他們應選擇AB兩組進對照實驗．
（4）溫室中培養液是蒸餾水，沒有無機鹽，由于植物的生長需要一定的無機鹽，所以栽培一段時間后，活動小組發現蘿卜幼苗長勢最差．
故答案為：
（1）胚是完整的、活的、已經度過休眠期；
（2）溫度；  
（3）A、B；
（4）無機鹽

點評 在實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．