【題目】在左、右大腦半球之間，大腦與小腦、腦干、脊髓之間起聯系作用的結構是:
A. 腦神經 B. 脊神經 C. 神經纖維 D. 胼胝體
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為光合作用示意圖，其中①、②、③、④分別代表不同的物質，據圖回答：
（1）選經黑暗處理的植物葉片，如圖，部分遮光。光照數小時后將其放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色后用清水漂洗，滴加碘液，發現葉片見光部分變藍，這說明葉片通過光合作用產生了______，葉片遮光部分未變藍，這說明_____是光合作用的必需條件。
（2）科學研究證實，綠色植物進行光合作用時，與外界進行了氣體交換，圖中①表示的氣體是________，②所表示的氣體是_______。
（3）若④表示光合作用的產物，其遇碘液能變藍；則③表示光合作用的原料：_______。
（4）植物進行光合作用的同時還進行呼吸作用，呼吸作用分解___________，釋放______，供生命活動所需。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】巴斯德用曲頸瓶保存的肉湯4年都沒有腐敗，其原因在于（ ）
A. 曲頸瓶的瓶口是封閉的，空氣中的微生物無法進入
B. 曲頸瓶內沒有空氣，其中的微生物無法生存
C. 曲頸瓶中的空氣與外界中的空氣不相通
D. 曲頸瓶的瓶頸彎曲細長，空氣中的微生物很難進入肉湯
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體關節、骨骼肌結構示意圖，請據圖分析敘述錯誤的是（ ）
A. 脫臼指的是1從4中脫落出來
B. 3中的滑液使關節更靈活，2使關節更牢固
C. 運動系統由1、2、3、4組成
D. 當某人做引體向上到達頂端時，骨骼肌7、9同時收縮
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】魚粉是一道美食。魚粉軟滑爽口，魚肉鮮美細膩。吃下一碗魚粉，其中的主要成分會在你的體內經過下圖所示的神奇旅程，最后被消化為可吸收的物質。圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請據圖回答：
（1）米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的是曲線 __________ ，圖1中的A段代表的器官是_________ 。
（2）魚肉的主要成分是蛋白質，它的初步消化在圖1中所示的_________（填字母）段完成，也是圖2中的[ ]_________ 。 食物中的營養物質主要在圖2中的[ ]_________被消化和吸收的。
（3）圖2中人體最大的消化腺是[ ]__________ ，能分泌 __________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鯽魚生活在淡水中，影響鯽魚生活的非生物因素是（ ）
A. 水、空氣、小魚等 B. 水、溫度、藻類植物及餌料
C. 水、陽光、溫度、空氣等 D. 溫度、陽光、水、其他魚類
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是“阿司匹林泡騰片說明書”部分內容，請仔細閱讀并回答下列問題
（1）這種“阿司匹林泡騰片”如果沒有醫師的處方，可以自己購買嗎？_____。你判斷的理由是：該說明書上有_____標志。
（2）小強不小心擦破了皮膚，回家后立即口服一片，他的做法正確嗎？_____。原因是：阿司匹林泡騰片這種藥品_____治療傷痛用的（填“是”或“不是”）。用藥時，應該認真閱讀_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】資料
2018年5月15日，四位志愿者從“月宮一號”走出，標志著“月宮365”實驗獲得圓滿成功。“月宮一號”與外界密閉隔絕，志愿者所需的氧氣、水和食物可在系統內循環再生，其中飼養的黃粉蟲以蔬菜老葉等為食，并能為人提供優質動物蛋白，與前一次實驗相比，新增加了一個植物艙，植物種類增加到30多種，“月宮一號”是能與地球媲美的“微型生物圈”，可實現航天員在遠離地球的太空長期生活的目標。
（1）“月宮一號”系統內所需能量最終來源于_____。
（2）寫出這個密閉生態系統的一條食物鏈：_____。
（3）“月宮一號”之所以可稱為“微型生物圈”，是因為它具備了構成生物圈的基本要素，即它包含了大氣圈、_____圈和_____圈。
（4）假設“月宮一號”中攜帶的微生物中有硝化細菌，該細菌能氧化氨，并利用此氧化反應所釋放的能量，將二氧化碳和水轉化成有機物和氧氣，你認為硝化細菌應該屬于該生態系統的_____。
（5）植物種類的增加，提高了生態系統的_____能力，使該生態系統更穩定。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
