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許多生物都有細胞結構,細菌和植物細胞比較,最大的區別是
細胞內沒有成形的細胞核.
細胞內沒有成形的細胞核.
,所以細菌也被稱為
原核生物
原核生物
(無核生物、有核生物、原核生物).
分析:細菌的細胞基本結構為:細胞壁、細胞膜、細胞質、遺傳物質(未成形的細胞核).
解答:解:細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核.沒有葉綠體;而植物細胞的基本結構是細胞膜、細胞壁、液泡、葉綠體、細胞質和細胞核因此細菌與植物細胞的主要區別是細胞內沒有成形的細胞核.細菌細胞內是未成形的細胞核,稱為原核生物.
故答案為:細胞內沒有成形的細胞核;原核生物
點評:解答此類題目的關鍵是理解細菌和植物細胞的結構特點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?河口區模擬)中國是世界上生物多樣性特別豐富的國家之一,有高等植物30000余種,脊椎動物6347種,分別占世界總種類數的10%和14%,除了最常見的綠色開花植物和高等脊椎動物外,還有許多不開花的植物(如藻類植物、蕨類植物)和低等的無脊椎動物(如蚯蚓、昆蟲等)以及生態系統中不可缺少的微生物(如病毒、細菌和真菌),正是各類生物與環境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈.請分析回答以下問題:
(1)已查明:流感、艾滋病、非典型肺炎都是由病毒引起的疾病.病毒是一種沒有
細胞
細胞
結構的特殊生物,只有
蛋白質
蛋白質
的外殼和里面包裹的
遺傳物質
遺傳物質
組成.
(2)一種植物,它分布在占地球70%的水域環境中,大氣中近90%的氧氣是由它提供的,其結構簡單,沒有根、莖、葉的分化,這種植物是
藻類植物
藻類植物

(3)蚯蚓被達爾文稱為“生物犁”,它屬于環節動物,利用
體壁
體壁
與外界環境進行氣體交換.
(4)家鴿是適于飛翔的動物,其特殊的呼吸方式為
雙重呼吸
雙重呼吸

(5)釀酒、做面包和蒸饅頭時,常使用一種單細胞的真菌,它的名稱叫
酵母菌
酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物分類就是依據某一標準將生物分門別類,即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類,這是一種重要的思想方法.下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意,據圖回答:

(1)圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,其依據是它們都是單細胞生物.請你寫出圖中B類和C類的分類依據:
將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據是
都具有葉綠體,能自己制造有機物
都具有葉綠體,能自己制造有機物
.將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據是
病毒沒有細胞結構,其他6項都具有細胞結構
病毒沒有細胞結構,其他6項都具有細胞結構

(2)魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環節動物、軟體動物、節肢動物比,它們的本質區別在于前者
有脊椎骨組成的脊柱
有脊椎骨組成的脊柱

(3)青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比,在發育上的不同點表現在
青蛙進行變態發育
青蛙進行變態發育

(4)某位同學在野外采集到兩種相似的蟲子,請你幫他區分一下:

兩種動物身體都是由許多
體節
體節
組成的,其中
B
B
是蚯蚓.這種身體結構在蚯蚓的運動中起到什么作用?
蚯蚓身體分節,可使身體運動靈活、自如、轉向方便
蚯蚓身體分節,可使身體運動靈活、自如、轉向方便

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

探究是研究和學習生物學的一種科學方法,下面是科學家征服瘧疾病的歷程.
人類征服瘧疾病的歷程
瘧疾病是世界上最嚴重的疾病之一.早在兩千年前,瘧疾病就在世界各地流行.許多科學家都想找出引發瘧疾病的原因,以便能更好地預防和減少這種病的發生.
當時,科學家們觀察居住在沼澤地區人群的患病情況,提出假設:瘧疾病是由于沼澤的水被污染而引起的.同時,設計了讓人直接喝沼澤地里污水的實驗.結果喝污水的人沒有患瘧疾,假設被否定了.
科學家們又經過長期的探索,到了19世紀后半葉,發現瘧原蟲是瘧疾病的致病“兇手”.有些科學家還發現,在瘧疾病的發病區,抽干沼澤地時的水,這個地區患瘧疾病的人就大大減少,甚至消失了.科學家們就在思考:引起人體患瘧疾病的瘧原蟲和沼澤地時的水有什么關系呢?
直到本世紀初,一位意大利科學家通過大量觀察提出了一個新的假設:蚊子傳播了瘧疾。米釉谒蟹敝常绻楦烧訚傻乩锏乃涂梢韵麥缥米拥挠紫x,消滅了蚊子就可以消滅瘧疾。
又過了若干年,一位英國醫生設計了一個巧妙的實驗來驗證這個假設.他讓蚊子去叮咬體內有瘧原蟲的麻雀,再解剖發現在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲.這樣人類終于弄明白了人體患瘧疾病的原因,并且制定了一系列治療和預防瘧疾病的方法
(1)從科學家征服瘧疾病的歷程來分析,科學探究的一般過程是觀察(提出問題)、
作出假設
作出假設
、
制定計劃
制定計劃
、
實施計劃
實施計劃
、
得出結論
得出結論
、表達和交流.
(2)最后一自然段生物是
蚊子
蚊子
、
瘧原蟲
瘧原蟲
、
麻雀
麻雀

(3)瘧原蟲是一種
細胞生物,肝炎病毒與它相比,病毒沒有
細胞
細胞
結構.
(4)蚊子的唾液腺屬于
器官
器官
.(填細胞、組織、器官、系統)
(5)你認為本地區預防瘧疾病的主要辦法是什么?

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題

2003年4月16日,世界衛生組織負責傳染病的執行干事戴維·海曼宣布,經過全球科研人員的通力合作,終于正式確認冠狀病毒的一個變種是引起SARS(非典型肺炎)的病原體,該病毒的遺傳物質是RNA。電子顯微鏡觀察發現,該病毒的囊膜上有形狀似日冕的棘突,故命名這類病毒為冠狀病毒。非典型肺炎目前還沒有特定的治療方法,但香港醫生試從已康復的病人體內取得血清,用來治療病情嚴重的病人,結果取得良好的效果。
(1)這種冠狀病毒遺傳物質的基本單位是__________,決定病毒抗原特異性的是病毒的____________。  已知SARS病毒中遺傳物質的胞嘧啶的數量,能否算出腺嘌呤的數量___________;原因是______________。
(2)該病毒有三個結構蛋白,均是糖蛋白,這些糖蛋白是在_____________中合成的。SARS病毒至少有粘病毒和冠狀病毒等變異體,變異體的形成原因是_________。
(3)已康復的病人體內取得的人血清可以治療許多病重患者,這是因為康復患者的血清中有_____________,據專家分析得過“非典”的病人將獲得抵抗力,此種免疫是_____________免疫。
(4)控制“非典”流行的措施是:____________;______________;______________。
(5)下列關于SARS病毒與HIV病毒的敘述中,正確的是__________
A. 都是DNA病毒,傳播途徑一樣   B. 都是RNA病毒,傳播途徑一樣   C. 都是DNA病毒,傳播途徑不一樣   D. 都是RNA病毒,傳播途徑不一樣
(6)SARS病毒之所以是生物,是因為____________
A.有細胞結構   B.能進行新陳代謝   C.有應激性   D.能繁殖后代
(7)下列不是傳播艾滋病的途徑的是_________
A.與艾滋病人共進晚餐   B.母嬰垂直傳播   C.性傳播   D.血液傳播

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同步練習冊答案
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