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17.關于生物的生殖和發育,下列敘述正確的是(  )
A.在合適的外界條件下,完好的雞卵都能孵化出小雞
B.蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”處于發育過程中的幼蟲階段
C.青蛙的生殖和幼體的發育必須在水中進行,因此都要通過鰓進行呼吸
D.馬鈴薯通常采用帶芽的塊莖繁殖,這種繁殖方式屬于出芽生殖

分析 (1)發育過程經過受精卵--幼蟲--成蟲三個階段,幼蟲與成蟲的差別不明顯,屬于不完全變態發育,發育過程經過受精卵--幼蟲--蛹--成蟲四個階段,幼蟲和成蟲的差別明顯,屬于完全變態發育.
(2)兩棲動物的生殖是有性生殖,卵生.雌雄抱對時將兩性生殖細胞產在水中,在水中結合形成受精卵.兩棲動物的幼體是蝌蚪,它用鰓呼吸,必須生活在水中.成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,兩棲動物的幼體和成體在形態結構和生活習性上差異很大,屬于變態發育.
(3)無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合,由母體直接產生新個體的方式.從本質上講,是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖.主要種類包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養和克隆等.

解答 解:A、只有受精的雞卵在合適的外界條件下才可能孵化出小雞,A錯誤.
B、蝴蝶發育過程經過受精卵--幼蟲--蛹--成蟲四個階段,幼蟲和成蟲的差別明顯,屬于完全變態發育.蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”處于發育過程中的幼蟲階段,B正確;
C、青蛙生殖和幼體發育必須在水中進行,青蛙的幼體是蝌蚪,它用鰓呼吸,必須生活在水中.成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,兩棲動物的幼體和成體在形態結構和生活習性上差異很大,屬于變態發育.C錯誤;
D、馬鈴薯屬于塊莖,把馬鈴薯的塊莖切成小塊,每塊帶有一、兩個芽眼,然后埋在土壤里,不久芽眼里的芽就能長成植株.馬鈴薯的這種繁殖方式屬于營養繁殖.是無性生殖,D錯誤.
故選:B

點評 明確各種生物生殖發育特點是解題的關鍵,難度不大,屬于基礎性題目.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列農產品屬于根的是(  )
A.
蓮藕
B.
土豆
C.
蘿卜
D.
荸薺

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.根據生物體的結構與功能相適應的觀點,下列關于人體的說法不正確的是(  )
A.心臟的心房和心室之間有房室瓣,防止血液倒流回心房
B.腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細血管,利于血液濾過形成原尿
C.小腸內有胰液、腸液、膽汁等多種消化液,利于消化營養物質
D.肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成,利于進行氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.屬于不可遺傳變異的是(  )
A.雙眼皮父母生出單眼皮的孩子
B.視覺正常的夫婦生下一個色盲的兒子
C.常在室外工作的人皮膚較黑
D.高莖豌豆的后代出現的矮莖豌豆

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖,圖中A、B是兩種不同的氣體,①、②是兩種不同的液體.據圖分析,下列敘述中正確的是(  )
A.①和②的成分完全相同B.A是氧氣,B是二氧化碳
C.據圖判斷此血管為小動脈D.組織細胞中B濃度低于②處

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關生物實驗操作的敘述,正確的是(  )
A.“觀察葫蘆蘚和腎蕨”需用顯微鏡觀察葫蘆蘚棕褐色孢蒴里的孢子
B.“觀察水螅”需用低倍顯微鏡觀察水螅身體的內部結構
C.“觀察葉片的結構”前,徒手制作葉臨時橫切裝片時要用碘液染色
D.“觀察酵母菌和霉菌”需用放大鏡觀察青霉孢子囊的顏色,著生部位

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.今年上半年以來,我國部分地區出現人感染H7N9禽流感病毒病例,該病能從禽類傳染給人,哺乳動物之間可通過飛沫傳播.請回答:
(1)分析可知,H7N9禽流感具有傳染性和流行性等特點,結合其傳播途徑判斷該病屬于呼吸道傳染病.
(2)從傳染病流行的環節看,攜帶H7N9禽流感病毒的禽類屬于傳染源;與人體細胞相比該病病原體的結構特點是無細胞結構,是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質(核酸)組成的.
(3)人可以通過接種疫苗來預防禽流感,從免疫學角度看“疫苗”屬于抗原;接種疫苗屬于預防傳染病措施中的保護易感者.
(4)為驗證一種新藥對H7N9禽流感的療效,實驗者給感染動物甲注射了新藥,給另外一種感染動物乙注射等劑量的常規藥劑.寫出你對該實驗的改進建議:取同種、相同生理特征H7N9禽流感感染的小動物若干只,平均分為兩組,編號為甲組、乙組..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列不屬于生命現象的是(  )
A.阿爾法狗機器人下棋B.母雞帶領小雞吃米
C.葵花朵朵向太陽D.嬰兒聽優美的音樂

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.花生被稱為“長生果”,除了脂肪外,蛋白質含量也高,被譽為“植物肉”.它是地上開花、地下結果的植物,花生的種皮有紅色、黑色等.

(1)花生種皮的顏色,這種生物性狀特征是由基因控制的.
(2)花生中的蛋白質主要在人體的④(填序號)中被消化分解成氨基酸,氨基酸被吸收進入血液循環系統,最先到達心臟四個腔中的⑤(填序號).

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