【題目】小亮調查完九龍公園的生物種類后，將調查到的生物分成動物、植物和其他生物三類。他所采用的分類依據是（ ）
A.形態結構
B.生活環境
C.個體大小
D.生物用途
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蘭花是廣為栽培的觀賞花卉，共有15000多個品種，這充分體現了生物多樣性中的
A. 基因的多樣性 B. 種類的多樣性
C. 數量的多樣性 D. 生態系統的多樣性
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某生態系統中部分生物成分之間的關系示意圖,下列有關該生態系統的說法,錯誤的是( )
A. 圖中的蟲和鳥屬于消費者
B. 植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解
C. 若消滅所有的蟲,則更有利于該生態系統的維持
D. 作為生態系統,圖中尚缺少陽光等非生物成分
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，為胸腔和肺的示意圖,當肋間外肌和膈肌收縮時,圖中三部位壓力由大到小的順序是( )
A. c>a>bB. a>b>c
C. a>c>bD. b>c>a
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物多樣性的敘述，正確的是
A. 雜交水稻是利用了生物種類的多樣性
B. 基因的多樣性與生物種類的多樣性無關
C. 生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性
D. 生物種類越豐富，生態系統往往就越不穩定
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關心臟的敘述，正確的是（ ）
A． 有四個腔，且上下、左右都相通
B． 左心室的壁比左心房的壁厚
C． 右心房和右心室都與上腔靜脈相連
D． 無瓣膜，也能保證血流方向
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小麥是山西的主要農作物，麥穗有的有芒，有的無芒（如圖所示），麥芒的性狀由基因 A、a 控制。某研究人員利用純種有芒小麥和純種無芒小麥雜交（雜交組合一），子一代的麥穗全都表現為無芒；讓子一代無芒小麥和有芒小麥雜交（雜交組合二），所得后代的麥穗有的無芒，有的有芒。請根據已學知識，回答下列問題：
（1）小麥麥穗的有芒和無芒在遺傳學上稱為_____性狀。
（2）根據雜交組合一可以判斷_____（填“有芒”或“無芒”）為隱性性狀。
（3）雜交組合一中，親代純種有芒小麥體細胞的基因組成是_____，子一代無芒小麥體細胞的基因組成是_____。
（4）雜交組合二中，后代無芒小麥體細胞的基因組成是_____，該性狀在所有后代個體中所占的比例約為_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
