【題目】在許多實驗中你使用了老式的顯微鏡觀察生物.回答下面的問題,試試你對顯微鏡及其操作了解多少.
(1)在圖1中用劃線標出目鏡、粗準焦螺旋、轉換器的位置.
(2)如果目鏡上標有10×,物鏡上標有20×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是倍;在圖2四個鏡頭中,放大倍數最小的組合是哪兩個 .
(3)幾個同學圍著一臺顯微鏡時,視野有時會變暗,這是因為 .
(4)小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字,則玻片上寫的字是 .
【答案】
(1)
(2)200;A、D
(3)光線被遮住(或沒有光線)
(4)
【解析】解:(2)如果目鏡上標有10×,物鏡上標有20×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是10x20=200倍;在圖2四個鏡頭中,放大倍數最小的組合是A和D.(3)幾個同學圍著一臺顯微鏡時,擋住了反光鏡反射的光線,視野有時會變暗.(4)我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像.做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖象了.
所以答案是:(1) ;(2)200;A、D;(3)光線被遮住(或沒有光線);(4)
.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用練習使用顯微鏡的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本.
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【題目】下圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖,請根據圖回答以下問題
(1)從果實和種子的形成上來看,你認為花最重要的結構是和 .
(2)果樹要結出果實和種子,一般要經過開花→→→結果四個階段.完成這些階段后,雌蕊的[]子房就會進一步發育成果實,其中[6]發育成種子,子房壁發育成保護種子的果皮,由果皮和種子共同構成果實.種子的胚是新一代植物體的幼體,胚是由發育而成的,胚由胚根、胚芽、和組成.
(3)永春是蘆柑之鄉,果農在果園里放養蜜蜂后,蘆柑的結果率就明顯提高.這種傳粉方式是傳粉.
(4)種子萌發需內在的條件外,還需外界的條件是 , 種子萌發形成幼苗的枝條上的葉芽結構中,發育成側芽的結構是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】天鵝都是在每年的五月旬產下二三枚卵,然后雌鵝孵卵,雄鵝守衛在身旁.決定天鵝這類生理活動和行為的物質是( )
A.DNA
B.蛋白質
C.脂肪
D.糖類
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【題目】根據下圖關節結構示意圖回答
(1)填寫圖中各部分結構名稱①②關節囊③關節腔④⑤
(2)當骨骼肌受到傳來刺激收縮時,就會牽動繞著活動,于是軀體就會產生運動。進行體育運動時,關節容易受傷,因此,在進行體育運動前,應該先。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關綠色植物、花、果實和種子的表述,有誤的是( )
A. 圖甲中的①由圖丁中的②發育而來
B. 圖丙中的①由圖乙中的⑥發育面來
C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟區
D. 壓榨的大豆油主要來自圖丁中的④
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【題目】下列生物技術不屬于轉基因技術的是( )
A.利用蘇云金桿菌獲得具有抗蟲性能的轉基因棉
B.通過太空育種生產太空椒
C.將人干擾素基因整合到大腸桿菌的DNA中生產人干擾素
D.將豆科植物的蛋白質基因轉移到馬鈴薯細胞中培育出“肉土豆”
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【題目】右圖是家鴿的呼吸系統示意圖,下列說法正確的是( )。
A.②和③都能進行氣體交換
B.氣體進入體內的途徑是①→②→③
C.①是氣管②是肺③是氣囊
D.家鴿的呼吸是雙重呼吸
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