分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
科學探究的基本環節包括:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達交流.
解答 解:(1)該實驗中,甲和乙是作為一組對照,說明植物光合作用產生的氧氣;
(2)對照實驗是唯一變量實驗,從圖中看出甲乙唯一不同的是甲玻璃罩內沒有綠色植物,而乙玻璃罩內有綠色植物,其它條件都相同.因此,該實驗的變量是綠色植物.所以為確保該實驗中只有一個變量:除了植物不同,其他條件都要相同.
(3)A、科學探究是嚴謹的,不能因為一次實驗結果就否定或推翻原來的假設,要檢查原實驗方案是否科學,或進行重復多次實驗,檢驗實驗結果是否一致.故符合題意.
B、出現實驗結果和預想的不一致,可能是制定計劃時出現了問題,可以通過進一步查找相關資料來進一步探究.故不符合題意.
C、出現實驗結果和預想的不一致,可能是在做實驗的過程中出現了一些錯誤,可以重新進行假設.故不符合題意.
故答案為:
(1)對照;
(2)植物;
(3)A
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握對照實驗的特點以及光合作用、呼吸作用的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管 | |
B. | 靜脈的管腔大 | |
C. | 靜脈內有許多靜脈瓣 | |
D. | 血管內血流速度慢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止秧苗出現萎蔫現象 | B. | 有利于根系吸收水分和無機鹽 | ||
C. | 有利于秧苗根的呼吸 | D. | 防止秧苗的幼根和根毛受到損傷 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鷹主要用氣囊完成氣體交換 | B. | 魚用鰭游泳 | ||
C. | 它們都具有適應各自環境的結構 | D. | 兩種生物體內都有脊柱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內臟器官功能健全 | B. | 身高和體重的迅速增加 | ||
C. | 第二性征開始出現 | D. | 生殖器官的發育和成熟 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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