分析 觀圖可知:圖一:“膳食寶塔”由下往上Ⅰ層為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量;Ⅱ層為瓜果蔬菜類主要提供維生素;Ⅲ層為肉類等動物性食品;Ⅳ層為奶制品、豆制品,ⅢⅣ層主要提供蛋白質;Ⅴ層為油脂類.食譜中的面包,屬于Ⅰ谷物類,其內含豐富的淀粉,淀粉的消化從口腔就開始了,圖二:表示的是淀粉、蛋白質、脂肪的消化,X曲線從口腔就開始下降,表示是淀粉的消化.Z曲線從胃開始下降,表示是蛋白質的消化.Y曲線下降的最晚,從胃后邊的D小腸才開始上升,表示的是脂肪的消化.據此解答.
解答 解:(1)如左圖平衡“膳食寶塔”是根據平衡膳食的原則轉化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來,由下往上Ⅰ層為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量;Ⅱ層為瓜果蔬菜類主要提供維生素;Ⅲ層為肉類等動物性食品;Ⅳ層為奶制品、豆制品,ⅢⅣ層主要提供蛋白質;Ⅴ層為油脂類.食譜中的面包,屬于Ⅰ谷物類,其內含豐富的淀粉,淀粉的消化從口腔就開始了,右圖表示的是淀粉、蛋白質、脂肪的消化,X曲線從口腔就開始下降,表示是淀粉的消化.Z曲線從胃開始下降,表示是蛋白質的消化.Y曲線下降的最晚,從胃后邊的C小腸才開始下降,表示的是脂肪的消化.
(2)由分析得知:蛋白質、淀粉、脂肪三種營養物質都是在圖所示的部位D被徹底消化掉,故,D表示消化道的部位是小腸.
(3)蔬菜水果中含豐富的維生素,維生素對人體有重要的作用,缺乏易患相應的缺乏癥,如人體缺乏維生素A就容易得夜盲癥.
故答案為:(1)蛋白質;Ⅲ;Ⅳ; X;
(2)小腸;
(3)維生素A.
點評 解答此題的關鍵是理解平衡膳食寶塔的含義,以及營養物質的消化,并會識圖、分析,結合題意答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物有多細胞的,也有單細胞的 | |
B. | 藻類植物中海帶等有根、莖、葉分化 | |
C. | 海生藻類不能進行光合作用 | |
D. | 藻類植物都生活在海洋中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚運動的主要方式是游泳 | |
B. | 蚯蚓的身體由許多體節構成,是節肢動物 | |
C. | 軟體動物的身體表面有外套膜包被 | |
D. | 家鴿和家兔都是恒溫動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌和真菌并不都是生態系統中的分解者 | |
B. | 病毒是單細胞生物,只能寄生在其他生物的活細胞中 | |
C. | 細菌和真菌都沒有細胞壁,細菌沒有成形的細胞核 | |
D. | 制作泡菜時,泡菜壇既要加蓋還要用一圈水來封口,這樣做防止其他細菌進入壇內 |
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