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有3個水槽,分別記為A、B、C號水槽,然后向A號水槽加入室溫(20℃)的水,B號水槽加入30℃的熱水,C號水槽加入10℃的冷水,先將左手浸入B號水槽,右手浸入C號水槽,持續10秒后,將兩手同時很快轉入A號水槽,這時左手感覺到______右手感覺到______,這個現象說明皮膚溫度感受器是感受______.
【答案】分析:本題考查人體皮膚的結構和主要功能.
解答:解;皮膚的結構是由表皮和真皮組成的,真皮內由豐富的血管和感覺神經末梢,能感受外界的各種刺激,先將左手浸入B號水槽30℃的熱水熱水環境,10分鐘后,左手溫度達到30℃,再伸入A號水槽加20℃的水中就感覺冷;右手浸入C號水槽10℃的冷水環境,10分鐘后,右手溫度降到10℃,再伸入A號水槽加20℃的水中就感覺熱,這個現象說明皮膚溫度感受器是感受皮膚溫度與環境溫度的差別.
故答案為:冷;熱;皮膚溫度與環境溫度的差別
點評:人體皮膚的結構與功能,是中檔題,難度中等,考查學生分析問題解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)即使是訓練有素的足球守門員,面對射來的點球也常常撲空.你認為這是因為:
球速太快,從發球點到入網所需時間,少于人作出反應的時間
球速太快,從發球點到入網所需時間,少于人作出反應的時間

(2)用黑布將李強同學的眼睛蒙住,用針刺他的手指頭,請回答:?
①他的反應應該是先
縮手
縮手
,而后
感覺到疼痛
感覺到疼痛
.?
②此實驗表明,縮手反射是由
脊髓
脊髓
控制的反射,所以發生反射時并不意識到痛.
(3)有3個水槽,分別記為A、B、C號水槽,然后向A號水槽加入室溫(20℃)的水,B號水槽加入30℃的熱水,C號水槽加入10℃的冷水,先將左手浸入B號水槽,右手浸入C號水槽,持續10秒后,將兩手同時很快轉入A號水槽,這時左手感覺到
右手感覺到
,這個現象說明皮膚溫度感受器是感受
溫差
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科目:初中生物 來源: 題型:

有3個水槽,分別記為A、B、C號水槽,然后向A號水槽加入室溫(20℃)的水,B號水槽加入30℃的熱水,C號水槽加入10℃的冷水,先將左手浸入B號水槽,右手浸入C號水槽,持續10秒后,將兩手同時很快轉入A號水槽,這時左手感覺到
右手感覺到
,這個現象說明皮膚溫度感受器是感受
皮膚溫度與環境溫度的差別
皮膚溫度與環境溫度的差別

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

(1)即使是訓練有素的足球守門員,面對射來的點球也常常撲空.你認為這是因為:______.
(2)用黑布將李強同學的眼睛蒙住,用針刺他的手指頭,請回答:?
①他的反應應該是先______,而后______.?
②此實驗表明,縮手反射是由______控制的反射,所以發生反射時并不意識到痛.
(3)有3個水槽,分別記為A、B、C號水槽,然后向A號水槽加入室溫(20℃)的水,B號水槽加入30℃的熱水,C號水槽加入10℃的冷水,先將左手浸入B號水槽,右手浸入C號水槽,持續10秒后,將兩手同時很快轉入A號水槽,這時左手感覺到______右手感覺到______,這個現象說明皮膚溫度感受器是感受______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

有3個水槽,分別記為A、B、C號水槽,然后向A號水槽加入室溫(20℃)的水,B號水槽加入30℃的熱水,C號水槽加入10℃的冷水,先將左手浸入B號水槽,右手浸入C號水槽,持續10秒后,將兩手同時很快轉入A號水槽,這時左手感覺到______右手感覺到______,這個現象說明皮膚溫度感受器是感受______.

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