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【題目】家鴿的主要運(yùn)動(dòng)方式為（　　）
A.奔跑
B.跳躍
C.飛行
D.爬行

【答案】C
【解析】解：家鴿的前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．可見(jiàn)家鴿的主要運(yùn)動(dòng)方式是飛行．故選：C
不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式也有所不同，有游泳、跳躍、爬行等，動(dòng)物結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都屬于兩棲動(dòng)物的一組是（　　）
A.海龜、青蛙、鱷魚(yú)
B.大鯢、海龜、青蛙
C.蟾蜍、大鯢、蠑螈
D.蟾蜍、海龜、大鯢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）．A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）植物吸收二氧化碳的生理活動(dòng)是______，植物釋放二氧化碳的生理活動(dòng)是______．

（2）在A點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是______，在C點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是______．

（3）正條曲線說(shuō)明光照強(qiáng)度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是：光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之前______；光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之后______．

（4）B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn)，該點(diǎn)表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是______．

（5）如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)期為B，植物能不能正常生活？______．原因是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[________]________。分泌膽汁的器官是[________]________；暫時(shí)貯存膽汁的結(jié)構(gòu)是[________]________；人體內(nèi)最大的消化腺是[________]________，所分泌的消化液中不含消化酶的器官是[________]________。

（2）闌尾炎的發(fā)病部位是[________]________。

（3）對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[________]________。

（4）糞便形成的部位是[________]________。

（5）消化道中既無(wú)消化功能又基本沒(méi)有吸收功能的器官是[________]________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只。甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前，乙組置于開(kāi)機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。60天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖。（5分）

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：電腦輻射對(duì)____________________的身體有沒(méi)有傷害？

（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是________________________________。

（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是___________________________________。

（4）從A圖和B圖可看出，電腦輻射影響了_______組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。

（5）數(shù)據(jù)顯示，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？ ______________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)昆蟲(chóng)的發(fā)育模式圖，回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出各個(gè)不同發(fā)育階段的名稱B蛹期； C________； D________．

（2）蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為______________．蝗蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________期（寫(xiě)字母），消滅蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是________期（寫(xiě)字母），蝗蟲(chóng)的發(fā)育方式稱為____________．

（3）家蠶的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為_______________，這種發(fā)育方式稱為________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不符合合理膳食的原則（）

A．常吃奶類、豆類或其制品

B．不挑食，不偏食，膳食要清淡少鹽

C．用高糖飲料或碳酸型飲料代替飲用水

D．經(jīng)常吃適量魚(yú)、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成血液循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是（　　）
①心臟 ②肺 ③呼吸道 ④血管 ⑤消化道 ⑥消化腺．
A.①④
B.②③
C.⑤⑥
D.①②

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