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【題目】下圖是有關免疫的漫畫,能形象表示特異性免疫的是 ( )

A. 御敵于國門之外 B. 城市巷戰 C. 定點清除 D. 掃地出門

【答案】C

【解析】試題分析:免疫是指人體對病原體及其有害產物的抵抗力,從獲得途徑來看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫,后者是指出生后產生的只對特定的病原體起作用的免疫,

A、圖示表示了皮膚的保護作用,是保衛人體的第一道防線,屬于非特異性免疫,故不符合題意,

B、圖示表示了吞噬細胞的吞噬作用和溶菌酶的殺菌作用,是保衛人體的第二道防線,是非特異性免疫,故不符合題意,

C、圖示表示了吞噬細胞在抗體的協助下在消滅病菌,抗體是病原體進入人體后刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,是后天獲得的,是特異性免疫,故符合題意,

D、圖示表示了呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用,是保衛人體的第一道防線,是非特異性免疫,故不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為胸腔和肺的示意圖,當肋間外肌和膈肌收縮過程中,圖中三部位壓力由大到小的順序是(  )

A. c>a>b B. a>b>c C. a>c>b D. b>c>a

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于大熊貓主要特征的是( )。

A. 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳

C. 牙齒分化 D. 體溫不恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】月季花是會昌的縣花.花在植物體的結構層次中屬于(  )

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示一從未受到破壞的深積巖層的順序,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B.據圖示說明(

A. 物種A比物種B簡單、低等 B. 物種A比物種B復雜、高等

C. 物種A出現在物種B之前 D. 物種A是由物種B進化而來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】游泳是深受人們喜愛的體育鍛煉項目,這項技能需要通過學習和反復訓練獲得。

肺活量平均值

*心輸出量平均值

普通人

3500毫升

4690毫升

長期游泳者

5500毫升

5250毫升

(1)學習游泳的行為,需要大腦皮層的參與,是一系列________反射建立的過程。游泳蹬腿動作的完成,需要圖中所示的________肌群收縮,牽引小腿的長骨繞膝關節運動,使膝關節伸直。

(2)循環系統從肺部將氧氣運送到骨骼肌細胞。根據下表中肺活量數據推斷,與普通人相比,長期游泳者運往骨骼肌的血液含氧量________;根據下表中的心輸出量數據推斷,與普通人相比,長期游泳者每分鐘通過血液循環運輸到骨骼肌的血量________。因此,長期游泳者骨骼肌細胞能夠更高效的獲得氧氣,用于分解________,釋放能量。

(3)綜上所述可知,游泳可以使________(至少寫出兩個)等多種系統的功能得到鍛煉加強。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的模式圖,請回答:

(1)動物細胞和植物細胞都具有的結構是[A]__、[B]__、[C]__、[F]線粒體.

(2)屬于植物細胞的是圖__,原因是它有與動物細胞不同的結構,分別是[D]葉綠體[E]__[G]__

(3)細胞中能控制物質進出的結構是[C]__

(4)吃紅壤西瓜時流出的紅色汁液主要來自[]__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“花生果實大小的變異”時,某生物興趣小組分別從甲、乙品種花生袋的上、中、下各層分別取10粒花生果實做樣品,進行樣品果實長軸長度的測量,將測量結果記錄在表格中,由此得出探究結果.

(1)為了描述方便,遺傳學家把諸如“花生果實的大與小”這樣的同種生物同一性狀的不同表現形式稱為_____

(2)下表是該小組的測量結果,請在表格 處填上適當詞語以完善表格.

品種

品種結果

甲品種花生

乙品種花生

長軸長度(毫米)

12

14

15

18

22

24

26

28

樣品個數

2

4

20

4

3

20

5

2

平均值

_____毫米

24毫米

(3)請將表中的平均值在圖中轉換成柱形圖._____________

(4)如果將乙品種花生種植在貧瘠的土壤中,結果結出了小花生,這種單純由環境引起的變異_____(能、不能)遺傳給后代.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在耳垂性狀的遺傳中,Aa為顯性,決定有耳垂。某夫婦都有耳垂,生下一對雙胞胎,其中的男孩有耳垂,女孩無耳垂。據此,下列相關推斷錯誤的是

A這對夫婦的基因型都是Aa B男孩有耳垂是一種遺傳現象

C男孩的基因型一定為Aa D女孩的基因型一定為aa

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