科目:初中生物 來源:2015-2016福建廈門市等六校八年級下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
海馬終身生活在水中,有脊柱,用鰓呼吸,靠鰭擺動前進,海馬屬于( )。
A.哺乳動物 B.兩棲動物 C.爬行動物 D.魚類動物
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建省莆田市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果園里放蜂可提高龍眼產量,因為蜜蜂能直接促進( )
A.開花 B.傳粉 C.受精 D.結果
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年貴州省都勻市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸的全過程包括下面四個環節,其正確順序是( )
①肺泡內的氣體交換②組織里的氣體交換③肺的通氣④氣體在血液中的運輸
A.①→②→③→④ B.③→④→①→②
C.③→①→②→④ D.③→①→④→②
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年貴州省都勻市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對食物中脂肪、蛋白質和糖類都能產生消化作用的是( )
A.胰液 B.胃液 C.膽汁 D.唾液
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年貴州省都勻市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體胚胎和胎兒發育的場所是( )
A.陰道 B.卵巢 C.輸卵管 D.子宮
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省冷水江市初中畢業學業考試模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題
禽流感其癥狀表現為:高熱、咳嗽、流淚、腰痛等,多數伴有嚴重的肺炎,嚴重者心、腎等
多種臟器衰竭導致死亡,病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播,人員和車輛往往是傳播本病的重要因素。請據實回答:
(1)這種病的傳染源是 。
(2)這種病的傳播途徑有很多條,你說說看: 。
(3)某患過禽流感的人再次感染禽流感病毒后并未患此病,這是因為進入體內的抗原物質
刺激人體產生了抵抗這種病的 ,從而使人體獲得了對這種病的免疫力。
(4)未患禽流感病的你和你的同學是這種病的 。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省冷水江市初中畢業學業考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
袁隆平被譽為“雜交水稻之父”,他們培育的雜交水稻比常規水稻的產量高很多,這主要利用了
A.生態系統的多樣性 B.物種的多樣性
C.基因的多樣性 D.生物行為的多樣必
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科目:初中生物 來源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級4月聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為防止食品腐敗變質,一般采取的保存方法有
①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣
A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥
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