【題目】有關膠頭滴管的說法，正確的是（ ）
A. 膠頭滴管必須和滴瓶配套使用
B. 膠頭滴管的膠頭硬化后仍可使用
C. 用膠頭滴管滴加完液體后，可以平持滴管
D. 使用膠頭滴管滴加液體時，滴管的下端要懸空于試管的正上方
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（5分）你從一個受精卵發育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：
（1）圖中①②③表示細胞 的過程，④表示細胞 的過程。
（2）人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構成，人體內的血液屬于圖中的 組織。
（3）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】能正確表示動物的氣體交換部位的是（ ）
①蚯蚓﹣體壁 ②鯽魚﹣鰓 ③家鴿﹣肺和氣囊 ④青蛙﹣肺和皮膚 ⑤家兔﹣肺
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，要將標本放于生理鹽水中，目的是（ ）
A. 染色 B. 防止標本干燥
C. 增加標本透明度 D. 保持細胞原有形態
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中甲、乙、丙表示傳染病流行的三個基本環節，a表示病原體。下列分析錯誤的是（ ）
A.a包括細菌、病毒和寄生蟲等
B.甲為傳染源，乙為易感人群
C.切斷丙能防止乙變成甲
D.保護乙的措施有戴口罩、勤洗手和多鍛煉等
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