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9．下列哪項屬于植物的有性生殖（　�。�
A．柳樹的扦插B．桃樹的嫁接C．草莓的組織培養D．花生用種子繁殖

分析 （1）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式．
（2）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等．

解答 解：ABC、柳樹的扦插、桃樹的嫁接、草莓的組織培養，都沒有經過兩性生殖細胞的結合，因此都屬于無性生殖；
D、種子的胚是由受精卵發育形成的，因此花生的種子繁殖屬于有性生殖．　
　　所以，花生的種子繁殖屬于植物的有性生殖．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．在了解細菌和真菌的分布特點后，興趣小組同學們對洗手前后細菌和真菌數量變化情況產生了濃厚的興趣，以下是四位同學的對話，請分析回答：
甲：利用培養基，怎樣證明手上有細菌和真菌呢？
乙：洗手前后，手上的細菌和真菌一樣多嗎？
丙：將手上的細菌和真菌在培養基上接種時，需要設計對照實驗．
�。焊鶕罱涷灪统ＷR，我認為洗手可以減少手上的細菌和真菌的數量．
（1）四位同學的對話，可以作為探究問題的是乙，可以作為假設的是丁．
（2）以下是培養細菌和真菌的步驟，請進行排序：D→B→A→C（用字母表示）
A．培養       B．接種        C．觀察        D．配制培養基，高溫滅菌后冷卻
（3）在觀察現象時，發現兩培養基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是細菌菌落．實驗結果證明：洗手后，手上的細菌明顯減少了．挑取少量該菌落，制成玻片標本在顯微鏡下觀察，可以發現與酵母菌相比，該菌的細胞主要特點是沒有成形的細胞核，這樣的生物稱為原核生物．
（4）細菌和真菌與人類的關系和密切，有的對人類有害，但有的對人類是有益的．請你舉出一個人類利用細菌真菌的實例：蒸饅頭、做面包要用到酵母菌，制酸奶、泡菜要用到乳酸菌，利用青霉、放線菌等可以生產抗生素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在“牧草一野兔一狐貍一狼”這條食物鏈中含能量最多的環節是 （　�。�
A．狼B．牧草C．狐貍D．野兔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在顯微鏡使用中，下列操作與其結果不匹配的是（　�。�
A．在顯微鏡下觀察“b”--視野中的圖象是“q”
B．目鏡不變，物鏡由10×變為15×觀察到的細胞數目增多
C．將平面鏡換成凹面鏡--視野變亮
D．向左上方移動玻片--左上方的物像移至視野中央

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為兩類生物生殖發育過程示意圖，據圖回答下列問題．

（1）兩類生物發育的起點為受精卵．
（2）甲圖中，[3]代表的結構名稱是子房．
（3）成熟的南瓜內有許多粒種子，它們是由甲圖中[4]表示的結構胚珠 （填名稱）發育而來的．
（4）乙圖表示蝗蟲的發育，它與家蠶比較不經過的發育階段是蛹．
（5）蝗蟲危害農作物，是一種有害昆蟲，你認為消滅蝗蟲的最佳時期是幼蟲期．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人體的部分結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖甲中序號①所示的結構分泌的消化液中沒有消化酶，但它能使脂肪變成微小的顆粒，起到促進脂肪分解的作用．③分泌的消化液是胰液，里面含有多種消化酶．
（2）圖乙中，當a過程發生時，膈肌頂部下降 （填“上升”或“下降”）．
（3）圖丙中血液從3流經心臟的方向是3→4→5→1；序號2代表肺動脈 （填血管名稱），其內流靜脈血．
（4）圖丁中，血液經腎小球和緊貼著它的腎小囊內壁的過濾作用形成原尿，原尿通過[④]腎小管 （填序號和結構名稱）的重吸收作用后形成尿液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．關于家蠶和蝗蟲的生殖和發育，下列不正確的一項是（　　）
A．家蠶：完全變態；蝗蟲：不完全變態
B．家蠶：有性生殖；蝗蟲：無性生殖
C．家蠶：經過蛹期，蝗蟲：不經過蛹期
D．家蠶：幼蟲與成蟲顯著不同，蝗蟲：幼蟲與成蟲相似

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．血液中不含有下列哪種成分（　�。�
A．維生素B．麥芽糖C．氨基酸D．脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖1有六種動物，嘗試根據圖解方式，回答問題：

（1）分別寫出下列序號所代表的動物名稱：
①青蛙、④蜜蜂、⑤蚯蚓．
（2）在a處應填恒溫動物．
（3）依據圖解（圖2）如果對動物②進行科學分類，它應屬于哺乳類動物．
（4）蝗蟲與表中標號④代表的動物親緣關系最近．
（5）寫出麻雀適于飛行生活的一項結構特點：前肢變成翼．

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同步練習冊答案
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