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【題目】圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)外包豐富的毛細(xì)血管,僅由一層上皮細(xì)胞圍成的③,是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位,其名稱是________

(2)血液在肺部進(jìn)行氣體交換后________的含量減少。

(3)空氣中的氧氣是通過(guò)圖中標(biāo)號(hào)________過(guò)程進(jìn)入血液的。

(4)人呼氣時(shí),③的容積會(huì)________(填“增大”或“減小”)。

【答案】 肺泡 CO2 增大

【解析】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成,肺是主要的呼吸器官,肺泡是氣體交換的主要部位此圖是肺的結(jié)構(gòu)以及肺泡內(nèi)的氣體交換圖,①表示氧氣的交換、②表示二氧化碳的交換,③是肺泡,④肺泡周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)

(1)肺是最主要的呼吸器官,是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位,肺泡數(shù)量多,增加了氣體交換的效率;經(jīng)過(guò)氣體交換,靜脈血變成動(dòng)脈血
(2、3)當(dāng)血液從肺動(dòng)脈流入肺后,肺泡里的氧氣經(jīng)①過(guò)程進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳經(jīng)②進(jìn)入肺泡;因此肺泡與血液進(jìn)行氣體交換后,二氧化碳的含量減少,氧氣的含量增加,就使靜脈血變成了含氧量高的動(dòng)脈血,再由肺靜脈運(yùn)回左心房,最終在組織細(xì)胞被利用
(4)人吸氣時(shí),肋間外肌收縮,肋骨上提,胸骨向上、向外移動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大;同時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大這時(shí),胸廓擴(kuò)大,肺隨著擴(kuò)張,肺的容積增大,肺內(nèi)氣壓下降,外界空氣就通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣動(dòng)作

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中各指示線所指的部位名稱是:1________ 2________ 3________4________5________ 6________7________ 8________

(2)其中[_]________是鳥(niǎo)卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分.

(3)鳥(niǎo)卵大頭一端 (鈍端)的卵殼下常有一個(gè)空腔是[]________,其作用是________

(4)鳥(niǎo)卵受精后,將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是[_]________

(5)為了較長(zhǎng)時(shí)間存放雞蛋,從氣室的角度看,最好的放置方法是:________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是大家熟悉的幾種動(dòng)物,請(qǐng)根據(jù)索引鑒別,寫(xiě)出標(biāo)號(hào)處的內(nèi)容.

__________________________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起到放大作用的是

A. 目鏡和物鏡 B. 目鏡和反光鏡

C. 反光鏡和鏡筒 D. 物鏡和鏡筒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是表示人體呼吸時(shí),膈肌的不同活動(dòng)狀態(tài),據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

(1)肺內(nèi)氣壓最大的狀態(tài)是___________

(2)膈肌收縮最緊張的狀態(tài)是___________

(3)肺處于吸氣狀態(tài)的是_____________

(4)肋間外肌收縮時(shí)的狀態(tài)是_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為制作某臨時(shí)裝片的步驟,圖乙為顯微鏡下看到的視野,圖丙為顯微鏡的幾個(gè)鏡頭,請(qǐng)分析回答:

(1)據(jù)圖甲可知,制作的是_____細(xì)胞臨時(shí)裝片,缺少的步驟①應(yīng)為_____,其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。

(2)觀察到的視野應(yīng)為圖乙中的_____(填字母),視野中出現(xiàn)氣泡是由于圖甲中_____(填序號(hào))步驟操作不當(dāng)引起的。

(3)要使視野中細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的鏡頭組合是圖丙中的_____(填字母)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的發(fā)育過(guò)程;圖三表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用Aa表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析回答:

1)圖一的甲、乙兩種組合方式中,_____表示雄果蠅體細(xì)胞,產(chǎn)生的精子中有_____條染色體。

2)圖二中,經(jīng)過(guò)發(fā)育過(guò)程的[]_____期,羽化出翅,成為成蟲(chóng),與幼蟲(chóng)存在很大差距。這種發(fā)育方式稱為_____發(fā)育。

3)根據(jù)圖三的雜交實(shí)驗(yàn)可知,子代長(zhǎng)翅果蠅中,基因組成是AA的幾率是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中屬于食物鏈的是

A玉米蝗蟲(chóng)鳥(niǎo) B小雞老鼠貓頭鷹

C食草昆蟲(chóng)細(xì)菌 D水稻稻螟蟲(chóng)青蛙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為排卵、受精、受精卵發(fā)育和胚泡植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫(xiě)出圖中所示部分的名稱[1]_____,[2]_____

(2)受精發(fā)生的場(chǎng)所[3]_____;胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[4]_____

(3)圖中卵巢的功能是產(chǎn)生_____和分泌_____

(4)在胚胎發(fā)育過(guò)程中,通過(guò)_____從母體吸取氧氣和養(yǎng)料,排出二氧化碳等代謝廢物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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