【題目】下列對動物運動意義的說法正確的是（）
A. 尋找充足的食物 B. 主動逃避敵害 C. 尋找適宜的棲息地 D. 以上都對
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【題目】下圖中，A—E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題。
（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是_____。
（2）A細胞通過_____形成B。在此過程中，染色體復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。
（3）B通過分化形成（C）_____。在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異。
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【題目】某人左側大腦出現腦溢血發生偏癱，醫生對其雙腿進行膝跳反射實驗，結果是（ ）
A. 左腿無膝跳反射、右腿有膝跳反射 B. 兩腿都有膝跳反射
C. 右腿無膝跳反射、左腿有膝跳反射 D. 兩腿都無膝跳反射
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【題目】如圖表示某生態系統中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數量。下列說法正確的是
A. 甲個體內的DDT含量最高
B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
C. 甲是生產者，乙、丙、丁是消費者
D. 該生態系統只有甲、乙、丙、丁四種生物
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【題目】左圖表示某生態系統中的食物網；右圖表示某條生物鏈中的四種生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔。請據左圖回答下列問題：
（1）在左圖的生態系統中，能量流動的起點是從___________開始的。
（2）左圖只表示出該生態系統中的生產者和消費者，該圖所在的生態系統中的食物網由________條食物鏈組成。
（3）左圖的土壤中含有某種難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是______________．
（4）若右圖表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四種生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應的生物是_____________．
（5）森林生態系統與左圖所處的生態系統相比，森林生態系統的自動調節能力__________.
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【題目】某同學在學習了“發酵技術”一節課后，對乳酸菌和酵母菌進行了分析比較，下列有關說法中正確的是（ ）
A. 都是單細胞生物 B. 都利用孢子繁殖后代
C. 都具有成形的細胞核 D. 發酵時都需要氧氣
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【題目】關于葉片結構與其功能描述錯誤的是（ ）
A. ⑤是葉片與外界進行氣體交換的門戶
B. ③內含有葉綠體，是光合作用的場所
C. ①的功能是輸導水分等營養物質
D. ②④具有保護作用，并且是光合作用的主要場所
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【題目】“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。”下面是燕子的一組形態結構圖：
（1）請從圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的三個特點。
①__________________________________________；
②__________________________________________；
③_________________________________________；
（2）從內部結構看，燕子的體溫___________，用_______呼吸，________輔助呼吸。
（3）從分類上看，燕子屬于_____________動物中的__________類。
（4）與鳥一樣能在空中飛行的唯一的無脊椎動物是_______________。
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