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13．下列各項中，屬于生物生長的是（　　）

A．

氣球由小變大

B．

鐘乳石慢慢變大

C．

河水慢慢漲高

D．

蘑菇由小長大

分析生物的特征有①生物的生活需要營養，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內產生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．

解答解：A氣球、B鐘乳石、C河水都不具有生物的特征，不屬于生物，因此它們的變化不屬于生物的生長．蘑菇具有生物的特征，屬于生物，因此蘑菇由小長大屬于生物的生長．
故選：D

點評解答此類題目的關鍵是理解生物的特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．

如圖是“觀察種子的結構”實驗示意圖，請據圖回答下列問題（注：在[]中填數字或字母，在橫線上填文字）
（1）圖二示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[a]線剖開的
（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍色部分的是[1]，說明該結構的主要成分是淀粉．
（3）圖三示菜豆種子的結構，結構[9]子葉為胚的發育提供營養
（4）剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是無色的，其功能是保護種子的內部結構．
（5）玉米種子和菜豆種子的結構中新生命的幼體都是胚．
（6）比較菜豆種子和玉米種子的結構，兩者相同點是都有種皮和胚，不同點是玉米種子有[1]胚乳，而菜豆種子沒有．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請根據你學習的顯微鏡（如圖1）知識回答下列問題：

（1）顯微鏡中主要起放大作用的是[1]目鏡和[4]物鏡．
（2）在顯微鏡結構中，能使鏡筒升降的是[11]粗準焦螺旋和[12]細準焦螺旋．
（3）某同學在用低倍鏡觀察切片時，發現視野中有一黑點．移動切片黑點不動，轉換物鏡后黑點仍在．請問黑點在目鏡上．
（4）某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，看到的物像如圖2中①所示，若要觀察的物像達到圖2中②所示效果，他應將裝片向右下方移動．
（5）在觀察中物鏡由10×換為40×時，視野的亮度變化是變暗．這時，你應該調節反光鏡和遮光器，使視野明暗適宜．
（6）在一架光學顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭（如圖3所示）若要使視野中看到的細胞數量最少應選用哪一組鏡頭A
A．甲和丙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．綠色開花植物傳粉后，花瓣等結構逐漸凋落，能夠繼續發育成為果實的結構是（　　）

A．

雄蕊

B．

子房

C．

花柱

D．

花瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．烏賊能噴出墨汁，逃避敵害，這屬于（　　）

	A．	生物對環境的適應		B．	環境對生物的影響
	C．	生物對環境的影響		D．	生物改變環境

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．孕育新生命對父母來說十分的容易，所以我們不應該珍惜生命．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．農業生產中常用的營養生殖有扦插、嫁接和壓條．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某人在闌尾炎手術后的康復期間，為了促進其傷口愈合，你建議他應該多吃一些（　　）

A．

糖類

B．

蛋白質

C．

維生素

D．

水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某山區農田生態系統的食物網，據圖回答：

（1）目前農村里還存在著“貓頭鷹是不祥之鳥”的錯誤想法，從圖中貓頭鷹吃田鼠的事實說明貓頭鷹是一種益鳥（填“益”或“害”），我們應該保護它．
（2）這個生態系統中最多的生物是水稻，昆蟲與水稻之間的是捕食關系．
（3）不少人將蛇和青蛙當作美味佳肴，大肆捕殺．對這種行為我們應該采取的措施是制止這種行為．
（4）如果大量捕殺青蛙，那么昆蟲的數量短期內會增加（填“減少”或“增加”）．

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