科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇南京鐘英中學八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物多樣性的含義表述不正確的是
A.生物多樣性包括物種多樣性\遺傳多樣性和環境多樣性
B.物種多樣性是生物多樣性最直觀的認識
C.物種多樣性是由遺傳多樣性決定的
D.生物攜帶的遺傳信息的總和是遺傳多樣性的基礎
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
將大小、體重和活躍程度基本相似的三只青蛙分別編號為甲、乙、丙.把甲青蛙的皮膚表面清洗擦干,將其表面涂上一層厚約1﹣2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同樣將乙青蛙的皮膚表面清洗擦干,只將身體一側的皮膚表面涂上厚約1﹣2毫米的凡士林油膏.丙青蛙不做任何處理.將三只青蛙放置在相同的環境下,觀察其口腔張合的速度(即呼吸頻率).
(1)呼吸最快的是 ,其次是 ,最慢的是 .
(2)你對出現這種現象的原因解釋是: .
(3)丙青蛙在實驗中的作用是 .
(4)三只青蛙大小、體重和活躍程度相似的原因是 .
(5)通過實驗,我們知道青蛙用 呼吸,用 輔助呼吸.
(6)實驗結束后,你認為如何處理這三只青蛙比較合適 .
(7)青蛙對我們人類有什么作用? .
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島海濱學校八年級第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取兩只大小相同的活蝗蟲,將甲蝗蟲的頭部朝下并讓其頭部浸沒在水中,讓乙蝗蟲的頭部朝上并將其胸、腹部浸沒在水中,結果是
A、甲蝗蟲先死亡 B、乙蝗蟲先死亡
C、兩只蝗蟲同時死亡 D、兩只蝗蟲都不會死
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科目:初中生物 來源:2015-2016內蒙古赤峰克什克騰旗萃英校七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
調查是科學探究常用的方法之一。某生物 興趣小組調查校園里的生物,發現有麻雀、潮蟲、蘑菇以及各種樹木花草。下面是同學們對這些生物共同特征的概述,其中錯誤的是( )
A.都能自己制造營養物質
B.都能進行新陳代謝
C.都能對外界刺激作出反應
D.都能生長繁殖
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇南京鐘英中學七年級下學期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下圖為心臟結構示意圖,下列描述正確的是( )
A.② 的側壁最厚與主動脈相連
B.① 是右心房,里面流著動脈血
C.③右心房,與上、下腔靜脈相連
D.④右心室與肺動脈相連
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濟南商河中學七年級上第一次月考質量測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體由小長大是( ) 基本特征
A、新陳代謝 B、生長發育
C、繁殖 D、應激性
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