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15.人體激素分泌失調會導致某些疾病的發生.下列說法錯誤的是(  )
A.幼年時期缺乏生長激素導致侏儒癥
B.人體胰島素分泌不足會導致糖尿病
C.成人時期生長激素分泌過多導致巨人癥
D.碘攝入過多引起碘中毒導致“大粗脖子病

分析 激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質.它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動,卻起著重要的調節作用.激素分泌異常時會導致人體患相應的疾病.

解答 解:A、幼年時生長激素分泌不足會引起侏儒癥,A正確;
B、人體胰島素分泌不足會導致糖尿病,B正確;
C、成人時期生長激素分泌過多導致巨人癥,C正確;
D、缺碘造成甲狀腺激素分泌不足導致地方性甲狀腺腫,即“大脖子病”,D錯誤.
故選:D

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握激素對人體的作用及分泌異常時引起的癥狀.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.根據你的生活經驗回答問題(1)~(3):
(1)生物課上,你感覺到了尿意,面對著課堂精彩的誘惑,你堅持下課后才去廁所.這說明排尿反射的神經中樞要受大腦皮層的控制.
(2)音樂欣賞課,一曲《二泉映月》使你流下了淚水.這種反應屬于條件反射,大腦皮層參與反射的神經中樞有聽覺中樞、語言中樞.
(3)上體育課的時候,你一個漂亮的三步上籃,將球準確地送入籃筐,贏得了一片掌聲.在此過程中起到平衡和協調作用的神經結構是小腦.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列相關敘述中,不屬于肺泡內氣體交換特點的是(  )
A.氧透過肺泡壁和毛細血管壁進入到血液里
B.二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入到肺泡里
C.動脈血變成了靜脈血
D.靜脈血變成了動脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.進入青春期后的心理表現,不正常的是(  )
A.獨立意識增強B.對所屬集體有強烈的歸屬感
C.不愿與人交流,自我封閉D.性意識開始萌動

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置.請根據你所學的知識和實驗經驗回答下列問題.
(1)在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣.吸氣時,用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時,夾緊A(填“A”或“B”)管的橡皮管.如此重復進行多次后,B(填“A”或“B”)試管內的石灰水變渾濁了.證明呼出的氣體中含較多的二氧化碳.
(2)在實驗中設置A試管的目的是對照.
(3)以下部位二氧化碳濃度較高的是B
A.肺泡周圍       B.組織細胞周圍.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列生物除哪項外,其他都是單細胞生物體(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是部分食肉目動物的分類圖解,下列有關圖解的敘述,正確的是(  )
A.“屬”是分類系統中最基本的單位
B.“目”是分類系統中最大的分類單位
C.貓和虎的親緣關系比虎和豹的親緣關系遠
D.貓和虎這兩種動物最為相似

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.某環保小組在了解“藻類、苔蘚和蕨類植物”與人類生產后生活的關系后,對“廢舊電池對水質的影響及防治”收集資料并探究.
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染,這些污染物會通過不同的食物鏈進入人體和其他動物體內,危害人體和其他動物的健康.
資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態平衡方面有顯著功效.
設計實驗方案及數據統計(見表),結合上述有關內容,完善下列探究活動:
組別項目ABCDE
加無污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升
加廢舊電池的數量及型號不加1節5號1節7號1節5號1節5號
加滿江紅的數量不加不加不加10克30克
放同樣小魚的數目1條1條1條1條1條
小魚存活的時間10天3天5天6天8天
結合所學,分析探究活動,回答相關問題:
(1)為探究廢電池是否會污染水質,則應選擇A、B(或A、C)進行對照實驗.
(2)表中B,D兩組對照,可得出的實驗結論是滿江紅能夠凈化被廢電池污染的水質.
(3)該實驗設計中明顯的不足之處是小魚數量太少,可能導致實驗結果出現偶然性
(4)滿江紅屬蕨類植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結構是具有真正的根.
(5)藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是D
A.體內都有輸導組織 B.都沒有根、莖、葉的分化 C.都生活在水中 D.都能進行光合作用,用孢子繁殖
(6)如圖為蕨類植物滿江紅的葉肉細胞內進行的某些生理活動,其中①②為相關氣體,A為細胞內相關結構,a,b為細胞內進行的生理活動.分析知:②代表的氣體是二氧化碳;A結構處進行的生理活動實質是分解有機物,釋放能量.

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