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6．能透過毛細血管壁，對人體起防御保護功能的是（　　）
A．紅細胞B．白細胞C．血紅蛋白D．血小板

分析 血液的成分包括血漿和血細胞．血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板．

解答 解：三種血細胞的形態結構特點、功能如下表：

項目血細胞類型
紅細胞白細胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規則
有無細胞核無有無
大小、數量較大
男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）		最大
（4.0-10.0）×109個/L		最小
100～300×109個/L
功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護止血和加速凝血
血細胞中的白細胞能夠變形穿透毛細血管壁，吞噬細菌，對人體具有防御功能．
故選：B

點評 關鍵點：白細胞對人體起著防御和保護的功能，能吞噬病菌．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體血液循環簡圖，A、B、C、D代表心臟的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管．回答有關問題：
（1）肺泡與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現的．
（2）手指尖毛細血管處的一個紅細胞，經血液循環再回到手指尖，經過的路徑是F→N→C→D→P→E→Q→A→B→M→F（用圖中的代碼和箭頭表示）．
（3）如果F是腎臟里的毛細血管，血管N內血液中物質的明顯變化是氧氣和尿素減少，二氧化碳增多．
（4）芳芳因感冒高燒導致急性肺炎，醫生為她靜脈注射藥物治療，藥物到達病灶需要經過心臟1次．
（5）醫生為芳芳打針時，她雖然感覺疼痛卻沒有把手縮回，該反射受大腦皮層控制．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．貧血是指（　　）
①血小板數量過少              
②白細胞數量過少
③紅細胞數量過少              
④血紅蛋白含量過少．
A．②③B．①②③C．②③④D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．神經元（或叫神經細胞）是構成神經系統的結構和功能的基本單位（見圖）．下列敘述正確的是（　　）
A．神經元的功能是只是感受剌激B．該圖就是一個完整的反射弧
C．神經沖動只能由③傳導D．②是細胞體，④是神經末梢

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．腎臟，輸尿管，膀胱，尿道，共同組成泌尿系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為人體膈肌運動情況的模擬裝置圖（a、b、c、d分別用硬塑料管、氣球、硬塑料瓶、橡皮膜做成．他們分別模擬與呼吸有關的結構），請分析回答：
（1）圖中[b]模擬的結構是肺，[d]模擬的機構是膈肌．
（2）圖中甲、乙分別表示人呼吸時的兩種狀態，其中表示吸氣狀態的是乙，此時代碼[d]模擬的結構正處于收縮狀態．
（3）如圖甲所示，當用手托起[d]所模擬的結構時，[b]內的氣體壓力會增大；此時，肌骨間的肌肉會處于舒張狀態．
（4）若圖中[a]所示結構出現病變，已致其腺細胞過多地分泌黏液．則這樣的患者可能會有什么癥狀？咳嗽、多痰．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．食物鏈a→b→c→d→e中，若a受到有毒物質污染，則最終體內有毒物質積累最多的是（　　）
A．aB．bC．dD．e

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．酸雨可對生物造成極大的危害，下列情況不是由酸雨造成的是（　　）
A．森林枯萎B．魚、蝦死亡C．溫室效應D．土壤肥力降低

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．埃博拉疫情自2014年2月起至2015年3月10日止爆發1年多來，在幾內亞、利比里亞與塞拉利昂3個疫情蔓延最為嚴重的國家，已經奪走1.4萬條人命，確診、疑似病例則高達24350多人．
埃博拉出血熱是由埃博拉病毒（Ebola virus）引起的一種烈性傳染病．該病感染潛伏期從2天到21天不等．患者的最初癥狀是突然發燒、頭痛，隨后是嘔吐、腹瀉和腎功能障礙，最后是體內外大出血而死亡．直接接觸感染了埃博拉病毒的人或動物的血、尿、體液、排泄物、分泌物、嘔吐物等就有可能被埃博拉病毒感染．
科學家對埃博拉疫苗的研究有所突破、疫苗進入臨床試驗階段，在利比里亞蒙羅維亞，醫護人員為首批招募的志愿者注射埃博拉疫苗，此后再逐步安排約2.7萬人參與試驗．根據以上材料，分析回答下列問題：
（1）從傳染病來分析，埃博拉病毒（Ebola virus）是引起埃博拉出血熱疫情的．該病毒結構上與細菌相比較，最大的特點是無細胞結構．
（2）在疫區醫務人員對病人進行最嚴格的隔離，積極進行治療屬于預防傳染病三個措施中的控制傳染源．
（3）醫護人員為首批招募的志愿者注射埃博拉疫苗來預防埃博拉出血熱，是因為體內可產生相應的抗體，從而提高人體對該病的抵抗力，這種免疫類型屬于特異性免疫．
（4）為了預防埃博拉出血熱疫情的繼續蔓延，請你以世衛組織的名義提出預防措施發現類似埃博拉出血熱癥狀的病人，要早做到早發現、早診斷、早報告，早隔離，早治療．（提出一點即可得分）

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同步練習冊答案
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