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“水上大世界,動物添精彩”,下列生活在水中,用鰓呼吸、用鰭游泳的是(  )
A.海豚B.海龜C.海馬D.青蛙
C

試題分析:魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動,海馬具有以上這些特征,所以屬于魚類;海豚屬于哺乳動物,海龜屬于爬行動物,青蛙屬于兩棲動物,它們是用肺呼吸的。
點評:此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握魚類的主要特征。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

用魚缸飼養(yǎng)金魚時,如果數(shù)量過多,就會出現(xiàn)金魚頻頻浮頭并導(dǎo)致死亡,這是因為(  )
A.食物缺乏B.氧氣不足C.空間太小D.相互攻擊

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

水螅能消化食物的細(xì)胞存在于
A.觸手B.外胚層C.內(nèi)胚層D.消化腔中

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

魚的體內(nèi)一般都有一個我們常說的“魚泡”,其實它的學(xué)名叫做“鰾”.它的主要作用是
A.控制游泳速度B.感知水流方向
C.呼吸作用D.調(diào)節(jié)魚體比重,控制魚在水中的升降

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下圖所示的四種動物,下列敘述中錯誤的是:
A.鯽魚具有高度適應(yīng)水生生活的特征,身體呈流線型,用鰓呼吸,身體兩側(cè)有側(cè)線,能感知水流的方向
B.圖中的青蛙是是真正的陸生動物
C.它們在進(jìn)化上從低等到高等的排列順序是鯽魚、青蛙、揚(yáng)子鱷、大熊貓
D.大熊貓是我國一級保護(hù)的哺乳動物,也是我國的“活化石”

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

自由運(yùn)動是動物區(qū)別于其他生物的重要特征之一。動物的運(yùn)動具有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。對此請分析回答:
(1)蚯蚓沒有骨骼,在運(yùn)動時,____________的末端可與環(huán)境粗糙表面接觸,以有所支撐,與肌肉協(xié)調(diào)作用完成運(yùn)動。____________使蚯蚓運(yùn)動靈活、自如、轉(zhuǎn)向方便。
(2)通過探究魚鰭在游泳中的作用可知:與身體平衡有關(guān)的三種鰭是____________,既可以決定運(yùn)動方向,又能產(chǎn)生前進(jìn)動力的鰭是____________。
(3)高等動物的運(yùn)動不僅依靠運(yùn)動系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。其完成一個動作的正常生理活動順序是:骨骼肌接受___________傳來的興奮收縮,牽動骨繞__________活動而產(chǎn)生動作。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

判斷某一動物是否屬于魚類,其判斷依據(jù)主要包括( )。
①體內(nèi)有脊柱②用鰓呼吸③用鰭游泳④終身生活在水中⑤體表被有鱗片
A.①②③B.②③⑤
C.①②④ D.①②③④⑤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

魚的呼吸器官是 (  )
A.肺B.氣管C.皮膚D.鰓

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

水中生活的動物都用鰓呼吸。

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同步練習(xí)冊答案
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